К содержимому
Переподготовка Скидка 80%

Наставничество в современной образовательной организации (252 ч.)

УчМет Все курсы школы и отзывы
  • 2 месяца
  • 252 академ. ч
  • Диплом о переподготовке
  • Самостоятельно
Налоговый вычет 13%вернёте до 239 ₽если у школы есть лицензия

2 варианта курса

Программа одна и та же. Различаются организация, которая выдаёт удостоверение, и цена. Выберите вариант и перейдите на сайт школы.

Документ выдаёт Дешевле Издательство «Учитель»
1 840 ₽ 9 200 ₽−80%
Перейти на сайт школы

Реклама. ООО «Издательство «Учитель», erid: MvGzQC98w3Z1gMq1mSjNeauu

Документ выдаёт Международный центр образования, Москва
10 530 ₽ 11 700 ₽−10%
Перейти на сайт школы

Реклама. ООО «Издательство «Учитель», erid: MvGzQC98w3Z1gMq1mSjNeauu

О курсе

«Наставничество в современной образовательной организации (252 ч.)» — переподготовка онлайн-школы УчМет продолжительностью 2 месяца. Стоимость — 1 840 ₽. Учиться можно в своём темпе, в удобное время. По окончании выдают диплом о профессиональной переподготовке. Для кого: заместитель руководителя, учитель начальных классов, методист, учитель-предметник.

Что в программе

Разделы учебного плана по данным школы: всего 252 академических часа. Подробности по каждому разделу — на сайте школы.

1 Правовые нормы педагогической деятельности 11 тем
  • Правовые нормы педагогической деятельности в Российской Федерации: изменения и дополнения
  • Профессиональный профиль педагога в контексте современных требований: комплексный подход
  • Законодательное и нормативно-правовое регулирование документирования деятельности образовательной организации в современных условиях
  • Нормативно-правовые основания разработки рабочих программ в ОО в соответствии с требованиями ФГОС
  • Антикоррупционная безопасность в Российской Федерации: изменения в федеральном законодательстве в сфере противодействия коррупции
  • Нормативно-правовые основы образования инвалидов (детей-инвалидов) в Российской Федерации: льготы и правовые гарантии
  • Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность старшего вожатого в образовательной организации
  • Нормативно-правовые основы семейного образования
  • Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя образовательной организации
  • Нормативно-правовые основы специального и инклюзивного образования в контексте новых и измененных законодательных документов
  • Нормативно-правовая основа реализации системы наставничества в образовательной организации
2 Национальная система учительского роста (НСУР) как государственная гарантия развития и поддержки педагогов 9 тем
  • Предпосылки формирования национальной системы учительского роста
  • Проблемы применения профессионального стандарта «Педагог» и обеспечения социальных прав и гарантий педагогических работников
  • Проблемы применения профессионального стандарта “Педагог” и обеспечения социальных прав и гарантий педагогических работников
  • Модель национальной системы учительского роста и система аттестации педагогов
  • Профессиональный стандарт “Педагог” как инструмент профессионального роста
  • Профессионально-личностное саморазвитие педагога в системе непрерывного образования
  • Методы активизации профессионального самоопределения личности. Развитие карьерной успешности
  • Формирование индивидуального стиля педагогической деятельности в процессе профессиональной подготовки педагога
  • Создание системы развивающего наставничества в образовательной организации
3 Информационные технологии в профессии 9 тем
  • Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога ОО
  • Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога в условиях реализации ФГОС
  • Информационная безопасность и защита персональных данных в ОО: локальные нормативно-правовые документы
  • Современные информационные технологии в документационном управлении организацией
  • Современные информационные технологии в профессиональной деятельности учителя-предметника
  • Современные средства коммуникационной техники и специфика их использования в офисной работе
  • Системы информационного обеспечения органов государственного и муниципального управления
  • Обеспечение информационной безопасности, целостности данных, надежности работы информационных систем управления
  • Информационная безопасность ОО: системы контентной фильтрации
4 Карьера учителя: соответствие должности «учитель-методист» и «учитель-наставник 6 тем
  • Профессиональный стандарт “Педагог” как инструмент профессионального роста
  • Модель национальной системы учительского роста и система аттестации педагогов
  • Карьера учителя: соответствие должности «учитель-методист» и «учитель-наставник» в рамках национальной системы учительского роста (НСУР)
  • Карьера учителя: соответствие должности "учитель-методист" и "учитель-наставник"
  • Современные технологии наставничества, реализуемые в отечественной и мировой практике
  • Новая модель аттестации учителей на основе использования единых федеральных оценочных материалов (ЕФОМ)
5 Методическое сопровождение педагогов образовательной организации в освоении и реализации обновленных ФГОС 14 тем
  • Психолого-педагогические основы методического сопровождения в ОУ
  • Психолого-педагогические основы методического сопровождения в ОО
  • Профессионально-педагогическая компетентность
  • Функции, средства, формы методического сопровождения в ОУ
  • Функции и средства методического сопровождения в ОО
  • Формы методического сопровождения в ОО
  • Методическое сопровождение в системе непрерывного профессионального развития педагогов ОУ
  • Методическое сопровождение инновационной деятельности как механизм профессионального развития руководителей и педагогов
  • Обобщение педагогического опыта в системе научно-методического сопровождения инновационной деятельности
  • Осуществление образовательной деятельности в условиях обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО
  • Нормативно-правовые документы, обеспечивающие переход на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО
  • Дорожная карта мероприятий по обеспечению перехода на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО на 2021 – 2027 гг
  • Требования ФГОС НОО и ФГОС ООО нового поколения к результатам освоения образовательной программы
  • Индивидуализация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
6 Педагогика 14 тем
  • Педагогика как наука
  • Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики
  • Структура педагогики. Научное исследование в педагогике
  • Педагогика в системе наук о человеке. Педагогическая наука и педагогическая практика
  • Развитие и формирование личности
  • Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”
  • Образование как общественное явление и как педагогический процесс
  • Проблема содержания образования в педагогическом процессе
  • Воспитание в педагогическом процессе
  • Педагогическая профессия
  • Педагогическая деятельность и ее характеристики
  • Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания
  • Профессиональная деятельность и личность педагога
  • Социокультурная среда воспитания: институты семьи, культуры, искусства и образования
7 Психология общения и профессиональная этика 14 тем
  • Теоретико-методологические основы социальной психологии
  • Социальная психология общения и взаимодействия людей
  • Психология общения
  • Психология делового общения. Проявление индивидуально-психологических особенностей личности в деловом общении
  • Психология общения: модели эффективного взаимодействия в диаде “работник сферы индивидуальных услуг – клиент”
  • Профессиональная этика и этикет
  • Этика и культура делового общения как условие эффективности профессиональной деятельности специалиста в сфере обслуживания
  • Кодекс этики и служебного поведения работников образовательной организации
  • Основные принципы и правила делового этикета
  • Конфликты в деловом общении: причины и стратегии их разрешения
  • Конфликты в деловом общении: причины, типология, структура, стратегии и тактики разрешения
  • Конфликты в образовательных процессах и способы их разрешения
  • Ненасильственная коммуникация в общении: проблема, модели, способы конструктивного взаимодействия
  • Классификация жестов в невербальном общении
8 Реализация целевой модели наставничества в ОО как компонента современной системы образования 14 тем
  • Профессиональный стандарт “Педагог” как инструмент профессионального роста
  • Проблемы применения профессионального стандарта “Педагог” и обеспечения социальных прав и гарантий педагогических работников
  • Предпосылки формирования национальной системы учительского роста
  • Организация и управление системой наставничества в образовательной организации
  • Современные технологии наставничества, реализуемые в отечественной и мировой практике
  • Наставничество как эффективный инструмент развития кадрового потенциала
  • Организация наставничества в рамках реализации программы дуального обучения
  • Эффективные технологии личностно ориентированного взаимодействия педагога со всеми участниками образовательного процесса
  • Личностно ориентированное взаимодействие всех участников образовательного процесса
  • Эффективные технологии личностно ориентированного взаимодействия в диаде “педагог – руководитель ОО”
  • Профессионально-личностное саморазвитие педагога в системе непрерывного образования
  • Самореализация человека в профессии. Индивидуальный стиль профессиональной деятельности
  • Этапы профессионального развития и саморазвития педагога в условиях стандартизации
  • Психолого-педагогическая компетентность и профессиональная культура педагога
9 Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ 10 тем
  • Сетевое взаимодействие в системе образования
  • Сетевое взаимодействие в системе образования на современном этапе развития общества
  • Сетевые формы реализации образовательных программ
  • Сетевые информационные технологии: разработка и дизайн web-документов (ФГОС СОО)
  • Методическая поддержка внедрения сетевых и электронных форм обучения
  • Организация и проведение электронного и дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС
  • Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии
  • Социальное партнерство: психолого-педагогическая поддержка субъектов инклюзивного образования
  • Автоматизированные системы управления образовательным процессом
  • Механизм реализации социального партнерства при организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья

Что значит: диплом о переподготовке

Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает, что вы освоили новую профессиональную область, и даёт право работать по ней. По закону такие программы занимают не менее 250 часов: здесь заявлено 252 ч.

Документ о квалификации выдаёт организация с образовательной лицензией, а сведения о нём вносятся в федеральный реестр (ФИС ФРДО). Перед оплатой найдите лицензию школы на сайте Рособрнадзора: она же даёт право на налоговый вычет 13%.

Можно вернуть до 239 ₽

Налоговый вычет 13% за обучение — если у школы есть образовательная лицензия.

Посчитать точно

Цена среди аналогов

Самая доступная из 194 программ профессиональной переподготовки

2 200 ₽типичная 11 520 ₽28 208 ₽

Раздел «Переподготовка»: от 2 200 ₽ до 28 208 ₽, типичная цена около 11 520 ₽. Этот курс дешевле типичной цены на 84%. Сравнивали только программы того же типа в разделе.

С чем сравнить — профессиональная переподготовка педагогов

Программы того же типа с близкими ценой и сроком, от разных школ. Бейдж у цены показывает, чем программа отличается от этой.

Вопросы о курсе

Сколько стоит курс «Наставничество в современной образовательной организации (252 ч.)»?
Цена — 1 840 ₽ со скидкой 80% (без скидки 9 200 ₽). Цены обновляются каждый день по данным школы; точную сумму покажут на сайте школы.
Сколько длится обучение?
Программа рассчитана на 2 месяца. Объём — 252 академических часа.
Какой документ выдают?
Диплом о переподготовке. Диплом о переподготовке даёт право работать по новой специальности.
Что входит в программу?
Программа состоит из 9 блоков: Правовые нормы педагогической деятельности; Национальная система учительского роста (НСУР) как государственная гарантия развития и поддержки педагогов; Информационные технологии в профессии; Карьера учителя: соответствие должности «учитель-методист» и «учитель-наставник; Методическое сопровождение педагогов образовательной организации в освоении и реализации обновленных ФГОС; Педагогика; Психология общения и профессиональная этика; Реализация целевой модели наставничества в ОО как компонента современной системы образования и другие. Подробный учебный план — на сайте школы.
Как записаться?
Нажмите «Перейти на сайт школы»: откроется страница курса у УчМет. Там можно оставить заявку, получить консультацию и оплатить обучение — целиком или в рассрочку.
1 840 ₽
Выбрать вариант