К содержимому
Переподготовка Скидка 10%

Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере (252 ч.)

УчМет Все курсы школы и отзывы
  • 2 месяца
  • 252 академ. ч
  • Диплом о переподготовке
  • Самостоятельно
Налоговый вычет 13%вернёте до 1 076 ₽если у школы есть лицензия

2 варианта курса

Программа одна и та же. Различаются организация, которая выдаёт удостоверение, и цена. Выберите вариант и перейдите на сайт школы.

Документ выдаёт Дешевле Издательство «Учитель»
8 280 ₽ 9 200 ₽−10%
Перейти на сайт школы

Реклама. ООО «Издательство «Учитель», erid: MvGzQC98w3Z1gMq1mSjNeauu

Документ выдаёт Международный центр образования, Москва
10 530 ₽ 11 700 ₽−10%
Перейти на сайт школы

Реклама. ООО «Издательство «Учитель», erid: MvGzQC98w3Z1gMq1mSjNeauu

О курсе

«Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере (252 ч.)» — переподготовка онлайн-школы УчМет продолжительностью 2 месяца. Стоимость — 8 280 ₽. Учиться можно в своём темпе, в удобное время. По окончании выдают диплом о профессиональной переподготовке. Для кого: тренер, социальный работник.

Что в программе

Разделы учебного плана по данным школы: всего 252 академических часа. Подробности по каждому разделу — на сайте школы.

1 Теоретические основы социальной работы 10 тем
  • Эволюция социальной работы как вида научного знания
  • Сущность социальной работы: предмет, объекты, субъекты, основные принципы
  • Категории и закономерности теории социальной работы
  • Теории социальной работы
  • Модели социальной работы
  • Теоретические основы социальной защиты населения
  • Социальная поддержка и помощь гражданам в контексте теоретического знания
  • Социальное обслуживание как форма социальной защиты населения
  • Социальное обеспечение как форма социальной защиты
  • Социальное страхование населения: проблемы и перспективы развития
2 Организация социальной работы в Российской Федерации 10 тем
  • Исторические аспекты организации социальной работы в России
  • Организация работы органов социальной защиты населения: определение категорий
  • Структура органов управления на федеральном и региональном уровнях в РФ
  • Организация социальной работы в РФ в различных сферах жизнедеятельности
  • Профессиональные стандарты в социальном обслуживании
  • Принципы межведомственного взаимодействия в социальной работе
  • Система учреждений социальной защиты населения и особенности их взаимодействия
  • Система учреждений социальной защиты населения и особенности их взаимосвязи
  • Система учреждений для граждан пожилого возраста и инвалидов
  • Система учреждений для женщин и детей в РФ
3 Реабилитация и абилитация в специальном образовании 13 тем
  • Реабилитация и абилитация в специальном образовании
  • Физическая культура и спорт как средство реабилитации инвалидов
  • Инновационные формы и методы реабилитации молодых инвалидов в ресурсных центрах и учреждениях социального обслуживания
  • Социально-реабилитационная помощь детям с ОВЗ: организация деятельности лекотек и служб ранней помощи
  • Сетевое взаимодействие как фактор успешности организации обучения инвалидов и детей с ОВЗ
  • Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ
  • Психолого-педагогическое сопровождение родителей ребенка с ОВЗ и инвалидностью как субъектов инклюзивного образования
  • Социально-психологическое сопровождение детей-инвалидов и воспитывающих их семей
  • Психолого-педагогическая поддержка родителей как условие социализации детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Взаимодействие учителя-дефектолога с общественными организациями инвалидов в сфере реабилитации и социальной интеграции детей с ОВЗ и инвалидностью
  • Ресурсный центр инклюзивного образования как новая модель образовательной организации, реализующей ФГОС для детей с ОВЗ
  • Технология социального проектирования инклюзивной образовательной среды для обучающихся с ОВЗ
  • Формирование социального опыта у детей и подростков с особыми образовательными потребностями в системе непрерывного образования
4 Основы медицинских знаний и оказание первой (доврачебной) помощи 14 тем
  • Первая медицинская помощь при ранах. Понятия: асептика и антисептика. Наложение мягких бинтовых повязок
  • Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей, наружном и внутреннем кровотечении
  • Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок
  • Первая медицинская помощь при наружном и внутреннем кровотечении (практикум)
  • Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах, черепно-мозговой травме
  • Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавшего
  • Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме (практикум)
  • Первая медицинская помощь при термотравме: ожогах, отморожениях, общем замерзании
  • Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах
  • Первая медицинская помощь при электротравме, ударе молнии
  • Первая медицинская помощь при укусах животных, змей и ужалениях насекомых
  • Первая медицинская помощь при утоплении
  • Оценка состояния пострадавшего. Сознание, состояние гемодинамики и проходимость дыхательных путей, признаки шока
  • Признаки жизни и смерти. Проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца
5 Реализация программы социального тьюторства и индивидуальных программ реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов 14 тем
  • Технология и методика социального тьюторства
  • Тьюторское сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательной организации в контексте актуальных нормативно-правовых документов
  • Индивидуальная программа реабилитации как механизм осуществления прав детей-инвалидов на образование
  • Индивидуальная программа реабилитации детей-инвалидов (ИПР): разработка и реализация
  • Методические рекомендации и примерные формы составления программ социальной адаптации и реабилитации
  • Социальная адаптация и реабилитация: индивидуальные программы
  • Средства реабилитации и абилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья
  • Трудовая терапия как средство реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
  • Сенсорная комната как средство абилитации и реабилитации детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования: "Спешите дарить детям волшебство"
  • Индивидуализация как основной принцип тьюторского сопровождения в соответствии с ФГОС
  • Организация тьюторского сопровождения для детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики
  • Сущность и специфика профессиональной тьюторской деятельности
  • Ресурсы образовательной среды для реализации индивидуального образовательного запроса тьюторанта
  • Современные формы и методы тьюторского сопровождения
6 Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при различных нарушениях 8 тем
  • Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к самообслуживанию
  • Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к передвижению
  • Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к ориентации
  • Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к общению
  • Профессионально-этический кодекс ассистента (помощника) по оказанию технической помощи лицам с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья
  • Использование ассистивных технологий в воспитательно-образовательном процессе с детьми с ОВЗ
  • Основы нозологии инвалида и лица с ограниченными возможностями здоровья
  • Организация дистанционного обучения для лиц с ОВЗ и инвалидов
7 Оказание социальных услуг лицам пожилого возраста и инвалидам на дому 10 тем
  • Оказание социальных услуг лицам пожилого возраста и инвалидам на дому
  • Оказание социальных услуг лицам пожилого возраста на дому
  • Социально-бытовое обслуживание инвалидов на дому
  • Обеспечение досуговой деятельности лиц пожилого возраста и инвалидов
  • Основы законодательства в области прав инвалидов (детей-инвалидов) по организации их досуговой деятельности и социальной поддержки
  • Обеспечение досуга лиц, нуждающихся в постоянном уходе: варианты и комплекс задач
  • Общие правила организации движений ослабленных и парализованных пациентов
  • Общий уход и помощь в осуществлении повседневной деятельности лицам, нуждающимся в постороннем уходе
  • Внешние признаки неблагополучия лиц, нуждающихся в повседневном уходе
  • Аэробика для мозга как нестандартное средство улучшения мыслительной деятельности лиц, нуждающихся в постоянном уходе
8 Методы психосоциального тренинга, ведения групп психологической поддержки и консультирования 8 тем
  • Методы психосоциального тренинга, ведения групп психологической поддержки и консультирования в социальной сфере
  • Методы психосоциального тренинга, ведение групп психологической поддержки и консультирования в социальной сфере
  • Технология консультирования в социально-педагогической деятельности
  • Технологии мониторинга и оценки результатов социальной реабилитации
  • Диагностика в работе социального педагога: практический инструментарий
  • Психолого-педагогическая помощь дезадаптированными детям и подросткам
  • Этапы, методы, приемы и техники личностного консультирования в психолого-педагогической практике
  • Социально-педагогическая работа с семьей: формы, методы, технологии
9 Практикум по решению профессиональных задач 13 тем
  • Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
  • Алгоритм и оценка решения профессиональной задачи на основе реальных педагогических фактов
  • Психолого-педагогическое взаимодействие как составная часть решения педагогических задач
  • Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
  • Профессиональная поддержка и сопровождение процесса воспитания
  • Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
  • Детский коллектив как объект психолого-педагогического изучения: структура, этапы формирования, диагностика
  • Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи
  • Проектирование профессионального саморазвития и самообразования педагога
  • Педагогическое проектирование как ресурс развития педагога и образовательной организации
  • Анализ педагогических ситуаций как форма оценки уровня квалификации педагогических работников
  • Индивидуальный образовательный маршрут: технология проектирования (самопроектирования) и реализации
  • Проектирование модели профессионального развития педагогов и образовательного учреждения в контексте идей непрерывного образования

Что значит: диплом о переподготовке

Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает, что вы освоили новую профессиональную область, и даёт право работать по ней. По закону такие программы занимают не менее 250 часов: здесь заявлено 252 ч.

Документ о квалификации выдаёт организация с образовательной лицензией, а сведения о нём вносятся в федеральный реестр (ФИС ФРДО). Перед оплатой найдите лицензию школы на сайте Рособрнадзора: она же даёт право на налоговый вычет 13%.

Можно вернуть до 1 076 ₽

Налоговый вычет 13% за обучение — если у школы есть образовательная лицензия.

Посчитать точно

Цена среди аналогов

Дешевле, чем 80% из 194 программ профессиональной переподготовки

2 200 ₽типичная 11 520 ₽28 208 ₽

Раздел «Переподготовка»: от 2 200 ₽ до 28 208 ₽, типичная цена около 11 520 ₽. Этот курс дешевле типичной цены на 28%. Сравнивали только программы того же типа в разделе.

С чем сравнить — профессиональная переподготовка педагогов

Программы того же типа с близкими ценой и сроком, от разных школ. Бейдж у цены показывает, чем программа отличается от этой.

Вопросы о курсе

Сколько стоит курс «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере (252 ч.)»?
Цена — 8 280 ₽ со скидкой 10% (без скидки 9 200 ₽). Цены обновляются каждый день по данным школы; точную сумму покажут на сайте школы.
Сколько длится обучение?
Программа рассчитана на 2 месяца. Объём — 252 академических часа.
Какой документ выдают?
Диплом о переподготовке. Диплом о переподготовке даёт право работать по новой специальности.
Что входит в программу?
Программа состоит из 9 блоков: Теоретические основы социальной работы; Организация социальной работы в Российской Федерации; Реабилитация и абилитация в специальном образовании; Основы медицинских знаний и оказание первой (доврачебной) помощи; Реализация программы социального тьюторства и индивидуальных программ реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов; Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при различных нарушениях; Оказание социальных услуг лицам пожилого возраста и инвалидам на дому; Методы психосоциального тренинга, ведения групп психологической поддержки и консультирования и другие. Подробный учебный план — на сайте школы.
Как записаться?
Нажмите «Перейти на сайт школы»: откроется страница курса у УчМет. Там можно оставить заявку, получить консультацию и оплатить обучение — целиком или в рассрочку.
8 280 ₽
Выбрать вариант