К содержимому
Переподготовка Скидка 10%

Педагогика и психология дошкольного образования. Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (550 ч.)

УчМет Все курсы школы и отзывы
  • 4 месяца
  • 550 академ. ч
  • Диплом о переподготовке
  • Самостоятельно
Налоговый вычет 13%вернёте до 2 199 ₽если у школы есть лицензия

О курсе

«Педагогика и психология дошкольного образования. Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (550 ч.)» — переподготовка онлайн-школы УчМет продолжительностью 4 месяца. Стоимость — 16 920 ₽. Учиться можно в своём темпе, в удобное время. По окончании выдают диплом о профессиональной переподготовке. Для кого: психолог, педагог-психолог.

Что в программе

Разделы учебного плана по данным школы: всего 550 академических часов. Подробности по каждому разделу — на сайте школы.

1 Педагогика 14 тем
  • Педагогика как наука
  • Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики
  • Структура педагогики. Научное исследование в педагогике
  • Педагогика в системе наук о человеке. Педагогическая наука и педагогическая практика
  • Развитие и формирование личности
  • Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”
  • Образование как общественное явление и как педагогический процесс
  • Процесс обучения как целостная система
  • Проблема содержания образования в педагогическом процессе
  • Воспитание в педагогическом процессе
  • Педагогическая профессия
  • Педагогическая деятельность и ее характеристики
  • Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания
  • Профессиональная деятельность и личность педагога
2 Детская психология 14 тем
  • Психологическая характеристика детей от рождения до семи лет
  • Детская возрастная психология: младенчество, раннее детство, дошкольный возраст
  • Психология ребенка младенческого возраста
  • Психология ребенка раннего возраста
  • Виды деятельности ребенка дошкольного возраста (ФГОС ДО)
  • Психологические особенности проявления кризиса 3 лет у детей и практические рекомендации его успешного преодоления
  • Познавательная сфера ребенка дошкольного возраста
  • Познавательная деятельность личности
  • Личность ребенка дошкольного возраста
  • Личность ребенка дошкольного возраста: специфика детского мировоззрения и условия развития
  • Личностное и социальное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО
  • Психическое и личностное развитие ребенка: основные понятия
  • Особенности психического развития в дошкольном возрасте
  • Психологические особенности леворуких детей: причины возникновения, диагностика, организация обучения и развития
3 Психопатология 14 тем
  • Нарушения развития личности. Личностные расстройства. Классификация форм нарушенного поведения
  • Психопатология: обучающиеся (воспитанники) с аддиктивным поведением
  • Психопатология: обучающиеся (воспитанники) с делинквентным поведением
  • Клинико-психологические аспекты проблемы девиантного (отклоняющегося) поведения у детей и подростков
  • Акцентуации характера современного подростка: практический инструментарий
  • Нарушения поведения у детей дошкольного возраста
  • Детское воровство: причины и профилактика
  • Психические расстройства в детском и подростковом возрасте
  • Психопатология: общее стойкое недоразвитие (умственная отсталость)
  • Психопатология: искаженное и дисгармоничное развитие (расстройства аутистического спектра, ранняя детская шизофрения, психопатия)
  • Психопатология: задержанное и дефицитарное развитие (задержка психического развития, грубые нарушения анализаторных систем)
  • Расстройства психологического (психического) развития у детей и подростков: методы психолого-педагогической коррекции
  • Методы коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного и младшего школьного возраста
  • Особенности девиантного поведения детей с расстройствами аутистического спектра и возможности их психолого-педагогической коррекции
4 Нормативно-правовое сопровождение деятельности дошкольной образовательной организации 12 тем
  • Нормативно-правовое сопровождение деятельности ДОО: ФГОС ДО с изменениями и дополнениями
  • Организационно-педагогические условия воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
  • Нормативно-правовая основа деятельности педагога ДОО: изменения и дополнения
  • Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО
  • ФОП ДО: новшества нормативно-правовой базы, обязательные для исполнения в ДОО
  • ФОП ДО как правовой программный документ дошкольного образования: новшества нормативно-правовой базы, обязательные для исполнения в ДОО
  • Формирование профессиональной компетентности воспитателя ДОО в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО
  • Технология организации методического сопровождения педагогов в ДОО в условиях реализации ФОП ДО
  • Проектирование взаимодействия образовательной организации с семьей в условиях реализации ФОП ДО и обновленного ФГОС ДО
  • Методические материалы педагога как основной содержательный элемент образовательной деятельности в ДОО
  • Современные подходы реализации ФГОС ДО по основным направлениям (образовательным областям) развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Методы интерактивной педагогики в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
5 Правовые нормы педагогической деятельности 13 тем
  • Правовые нормы педагогической деятельности в Российской Федерации: изменения и дополнения
  • Профессиональный профиль педагога в контексте современных требований: комплексный подход
  • Законодательное и нормативно-правовое регулирование документирования деятельности образовательной организации в современных условиях
  • Сайт образовательной организации: делаем по закону!
  • Нормативно-правовая база охраны и укрепления здоровья детей в образовательном процессе
  • Организация работы школьного методического объединения: нормативные и инструктивно-методические материалы
  • Новые ФГОС НОО и ООО как источник содержания методической работы с педагогами
  • Антикоррупционная безопасность в Российской Федерации: изменения в федеральном законодательстве в сфере противодействия коррупции
  • Нормативно-правовые основы образования инвалидов (детей-инвалидов) в Российской Федерации: льготы и правовые гарантии
  • Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность старшего вожатого в образовательной организации
  • Нормативно-правовые основы семейного образования
  • Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя образовательной организации
  • Нормативно-правовые основы специального и инклюзивного образования в контексте новых и измененных законодательных документов
6 Психологическое консультирование 14 тем
  • Психологическое консультирование как один из видов психологической помощи. Особенности психологического консультирования в сфере образования
  • Проблемы и задачи психологического консультирования в детском возрасте
  • Психологическое здоровье как цель психологической службы образования и предмет психологического консультирования
  • Этапы, методы, приемы и техники личностного консультирования в психолого-педагогической практике
  • Теоретические основы психологического консультирования в сфере образования
  • Техники педагогического и психологического консультирования: «активное слушание»
  • Формирующие методы в психологическом консультировании
  • Психологическое консультирование педагогов и родителей в специальном образовании
  • Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с детьми с ОВЗ
  • Психологическое консультирование: методика проведения анализа детского рисунка
  • Психолого-педагогическое консультирование детей и подростков
  • Психолого-педагогическое консультирование родителей
  • Правовые аспекты психологического консультирования
  • Проектирование и реализация программы создания психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми от 0 до 3 лет
7 Основы психологической коррекции и реабилитации нарушений психического развития детей 13 тем
  • Проектирование и содержание коррекционно-развивающих программ психолого-педагогического сопровождения детей (ФГОС ДО)
  • Современные коррекционно-развивающие технологии в ДОО: программы развития личностной, познавательной, эмоционально-волевой сферы детей
  • Система раннего выявления и ранней комплексной помощи детям от рождения до 3 лет, имеющим нарушения в развитии
  • Комплексная помощь детям раннего возраста с отклонениями в развитии или риском отклонения
  • Функциональные помещения в ДОО как инновационная форма коррекционно-развивающего развития дошкольников
  • Особенности работы педагога-психолога в сенсорной комнате с детьми, имеющими нарушения в развитии
  • Инновационные методы и технологии коррекционно-развивающей работы педагога-психолога с детьми дошкольного возраста
  • Сенсорно-интегративная терапия: основные принципы построения коррекционно-развивающей работы, применяемые приемы и методы
  • Песочная терапия как средство сохранения и укрепления здоровья детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста
  • Акватерапия как инновационная технология коррекционно-развивающей работы с детьми
  • Мульттерапия как инновационная технология коррекционно-развивающей работы с детьми
  • Смехотерапия как инновационная технология в работе педагога-психолога
  • Тестотерапия как инновационный метод психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста
8 Психолого-педагогическая диагностика в образовании 14 тем
  • Теоретико-методологические основы психолого-педагогической диагностики как науки
  • Психометрические требования к диагностическим методикам
  • Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
  • Современные диагностические методики как инструменты решения психологических задач
  • Современные методики экспресс-диагностики как инструмент решения психологических задач
  • Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий и ИКТ
  • Диагностика игровой деятельности детей дошкольного возраста: критерии и показатели сформированности игровых умений, диагностический инструментарий
  • Психолого-педагогическая диагностика в дошкольном образовании
  • Психодиагностика в психологическом консультировании
  • Диагностика индивидуально-психологических особенностей детей дошкольного возраста: методики выявления и изучения
  • Психолого-педагогическая диагностика детей раннего возраста: современные подходы и принципы, методики обследования
  • Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста с различными нарушениями развития
  • Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Ранний детский аутизм как сложное нарушение развития: причины, виды, внешние проявления, диагностика, технологии профилактики и адаптации
9 Коррекционно-развивающая работа в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО 14 тем
  • Коррекционно-развивающая работа в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО
  • Направления и задачи коррекционно-развивающей работы в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования
  • Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): принципы, задачи и содержание коррекционно-развивающей работы с детьми до 3-х лет
  • Использование настольных игр на развивающих и коррекционных занятиях с детьми дошкольного возраста
  • Коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ
  • Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в ДОО
  • Анимационная терапия как метод психологической коррекции и здоровьесберегающая технология в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Здоровьесберегающие технологии как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников: игры с водой и в воде
  • Инновационные технологии и методики, применяемые в коррекционной работе с детьми с ОВЗ в ДОО
  • Имаготерапия как средство профилактики и коррекции поведенческих нарушений, мотивации к обучению и социализации детей с ОВЗ
  • Использование элементов инновационной технологии “Дары Фребеля” в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ
  • Пластилинотерапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Коррекционно-развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в рамках комплексной образовательной программы “Истоки”
  • Фуд-арт терапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
10 Инклюзивное образование в ДОО 14 тем
  • Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО
  • Теоретические основы и особенности реализации инклюзивного образования
  • Особенности организации инклюзивного образовательного процесса в ДОО
  • Инклюзивное образование в условиях разновозрастной группы
  • Организация инклюзивного образования в разновозрастной группе в условиях дошкольной образовательной организации
  • Технологии инклюзивного образования
  • Инклюзивное образование: современные практики и создание эффективного образовательного пространства
  • Дистанционные образовательные технологии в инклюзивном образовании
  • Арт-педагогика и арт-терапия в работе педагога инклюзивного образования в соответствии с ФГОС ДО
  • Создание инклюзивной развивающей среды в ДОО
  • Технология социального проектирования инклюзивной образовательной среды для обучающихся с ОВЗ
  • Организационные модели и технологии создания инклюзивной образовательной среды
  • Нормативно-правовые основы специального и инклюзивного образования в контексте новых и измененных законодательных документов
  • Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ: структура, особенности реализации
11 Психолого-педагогическое сопровождение ребенка дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО 11 тем
  • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Психолого-педагогическое сопровождение обучающегося с ОВЗ: универсальный кейс коррекционно-развивающих курсов
  • Программа индивидуального психолого-педагогического сопровождения ребенка с эмоциональными и поведенческими нарушениями
  • Психолого-педагогическое сопровождение педагогов и родителей ребенка с ОВЗ как субъектов инклюзивного образования
  • Психолого-педагогическое сопровождение родителей ребенка с ОВЗ и инвалидностью как субъектов инклюзивного образования
  • Психолого-педагогическое сопровождение родителей ребенка с расстройством аутистического спектра как субъектов инклюзивного образования
  • Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ
  • Здоровьесберегающие технологии в работе психолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС ДО)
  • Современные здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОО в условиях реализации ФГОС
  • Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в образовательной работе с детьми с нарушениями в развитии (ФГОС ДО)
  • Здоровьесберегающие технологии в работе психолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья
12 Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе педагога дошкольного образования 9 тем
  • Нейропсихология как наука о мозговых механизмах высших психических функций. Направления современной нейропсихологии
  • Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей дошкольного возраста
  • Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации
  • Хит-парад нейроигр и нейроупражнений для детей раннего и дошкольного возраста: картотека игровых идей, диагностический инструментарий
  • Нейропсихологические методы и приемы в работе логопеда с детьми дошкольного возраста
  • Нейропсихологические приемы в работе с детьми дошкольного возраста
  • Использование нейроигр и упражнений в развитии психических процессов и двигательного контроля у детей с ОВЗ
  • Нейропсихологические игры и упражнения как эффективное средство познавательного развития детей старшего дошкольного возраста
  • Нейропсихологический подход в проектировании коррекционных курсов для индивидуальных и групповых занятий в практике работы нейродефектолога
13 Практикум по решению профессиональных задач 1 тема
  • Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач

Что значит: диплом о переподготовке

Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает, что вы освоили новую профессиональную область, и даёт право работать по ней. По закону такие программы занимают не менее 250 часов: здесь заявлено 550 ч.

Документ о квалификации выдаёт организация с образовательной лицензией, а сведения о нём вносятся в федеральный реестр (ФИС ФРДО). Перед оплатой найдите лицензию школы на сайте Рособрнадзора: она же даёт право на налоговый вычет 13%.

Можно вернуть до 2 199 ₽

Налоговый вычет 13% за обучение — если у школы есть образовательная лицензия.

Посчитать точно

Цена среди аналогов

Дороже, чем 76% из 194 программ профессиональной переподготовки

2 200 ₽типичная 11 520 ₽28 208 ₽

Раздел «Переподготовка»: от 2 200 ₽ до 28 208 ₽, типичная цена около 11 520 ₽. Этот курс дороже типичной цены на 47%. Сравнивали только программы того же типа в разделе.

С чем сравнить — профессиональная переподготовка педагогов

Программы того же типа с близкими ценой и сроком, от разных школ. Бейдж у цены показывает, чем программа отличается от этой.

Вопросы о курсе

Сколько стоит курс «Педагогика и психология дошкольного образования. Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (550 ч.)»?
Цена — 16 920 ₽ со скидкой 10% (без скидки 18 800 ₽). Цены обновляются каждый день по данным школы; точную сумму покажут на сайте школы.
Сколько длится обучение?
Программа рассчитана на 4 месяца. Объём — 550 академических часов.
Какой документ выдают?
Диплом о переподготовке. Диплом о переподготовке даёт право работать по новой специальности.
Что входит в программу?
Программа состоит из 13 блоков: Педагогика; Детская психология; Психопатология; Нормативно-правовое сопровождение деятельности дошкольной образовательной организации; Правовые нормы педагогической деятельности; Психологическое консультирование; Основы психологической коррекции и реабилитации нарушений психического развития детей; Психолого-педагогическая диагностика в образовании и другие. Подробный учебный план — на сайте школы.
Как записаться?
Нажмите «Перейти на сайт школы»: откроется страница курса у УчМет. Там можно оставить заявку, получить консультацию и оплатить обучение — целиком или в рассрочку.
16 920 ₽ Реклама. ООО «Издательство «Учитель», erid: MvGzQC98w3Z1gMq1mSjNeauu
На сайт школы