Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (550 ч.)
УчМет Все курсы школы и отзывы- 4 месяца
- 550 академ. ч
- Диплом о переподготовке
- Самостоятельно
О курсе
«Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (550 ч.)» — переподготовка онлайн-школы УчМет продолжительностью 4 месяца. Стоимость — 20 700 ₽. Учиться можно в своём темпе, в удобное время. По окончании выдают диплом о профессиональной переподготовке. Для кого: директор, руководитель, заведующий, методист, учитель-предметник, педагог дополнительного образования.
Что в программе
Разделы учебного плана по данным школы: всего 550 академических часов. Подробности по каждому разделу — на сайте школы.
1 Теория и практика дополнительного образования детей и взрослых 14 тем
- Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей
- Система деятельности педагога дополнительного образования в условиях ФГОС ООО
- Социально-педагогический потенциал системы дополнительного образования детей
- Организация и реализация кружковой деятельности в общеобразовательной организации
- Особенности организации кружковой деятельности в дошкольном образовании
- Дополнительное образование как инструмент развития и воспитания ребенка
- Дополнительное образование в ДОО как гарант поддержки разнообразия детства
- Дополнительное образование детей: сущность и содержание, ценности, функции и основы в системе образования РФ
- Дополнительное образование как инструмент формирования ценностного мира ребенка и гражданской идентичности подрастающего поколения
- Кружковая деятельность в группах продленного дня как средство всестороннего развития младших школьников
- Кружковая работа как средство реализации ФГОС начального общего образования
- Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС ООО
- Особенности и назначение методической службы учреждения дополнительного образования детей
- Кружковая деятельность художественно-эстетического направления в ДОО: программа и методика проведения занятий
2 Обновление содержания дополнительного образования детей в контексте ФГОС 14 тем
- Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей
- Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания дошкольников в контексте ФГОС ДО
- Модели интеграции дошкольного и дополнительного образования в современном социуме
- Развитие сферы дополнительного образования в контексте стратегических документов системы образования: ориентация на всестороннее развитие ребёнка
- Развитие социального партнерства и продвижение услуг дополнительного образования детей и взрослых
- Формы организации дополнительного образования детей в ДОО
- Дополнительное образование в ДОО как способ формирования основ взаимодействия детского сада и семьи
- Игротехническая компетентность современного педагога дополнительного образования: организация и методика проведения игровых занятий
- Инновационные нетрадиционные формы и методы дополнительного образования детей
- Детский форсайт: технология вовлечения школьников в проектирование будущих городов
- Детский технопарк “Кванториум” как новая модель дополнительного образования
- Мобильный технопарк как новая модель дополнительного образования детей и обновления содержания предметной области "Технология"
- Перспективные направления развития системы дополнительного образования детей в аспекте современных трендов образовательной политики
- Современные проектные технологии в системе дополнительного образования как условие социализации дошкольников и младших школьников
3 Детская психология 14 тем
- Психологическая характеристика детей от рождения до семи лет
- Детская возрастная психология: младенчество, раннее детство, дошкольный возраст
- Специфика современного дошкольного детства: изменения возрастных особенностей и характеристик детей раннего и дошкольного возраста
- Виды деятельности ребенка дошкольного возраста (ФГОС ДО)
- Психологические особенности развития игровой деятельности у детей раннего возраста
- Познавательная сфера ребенка дошкольного возраста
- Развитие произвольности поведения, познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сферы дошкольника
- Познавательное развитие детей раннего возраста в различных видах деятельности в соответствии с ФГОС ДО
- Личность ребенка дошкольного возраста
- Личность ребенка дошкольного возраста: специфика детского мировоззрения и условия развития
- Личностное и социальное развитие дошкольников
- Психическое и личностное развитие ребенка: основные понятия
- Детские страхи: причины возникновения, классификация, диагностика, способы коррекции
- Профилактика и коррекция детских страхов с использованием игровых тренингов
4 Профессиональная компетентность педагога дополнительного образования 14 тем
- Нормативно-правовое сопровождение деятельности педагога дополнительного образования детей и взрослых
- Система деятельности педагога дополнительного образования в условиях ФГОС ООО
- Дополнительное образование как инструмент формирования ценностного мира ребенка и гражданской идентичности подрастающего поколения
- Нормативно-правовое сопровождение деятельности педагога дополнительного образования детей
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам
- Развитие сферы дополнительного образования в контексте стратегических документов системы образования: ориентация на всестороннее развитие ребёнка
- Профессиональное развитие педагога в системе дополнительного образования
- Теоретические аспекты системы Л. Брайля: история и современность, актуализация практики применения
- Новый профессиональный стандарт педагога как ресурс развития профессиональных компетенций педагогических работников
- Педагогическая культура как сущностная характеристика профессиональной деятельности педагога дополнительного образования
- Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей
- Становление и развитие системы дополнительного образования детей
- Теория и практика деятельности педагога дополнительного образования
- Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в условиях сетевого профессионального сообщества
5 Инклюзивные технологии в дополнительном образовании детей и взрослых 14 тем
- Дополнительное образование для детей с ОВЗ
- Инклюзивное образование: современные практики и создание эффективного образовательного пространства
- Дополнительное образование в контексте ФГОС ДО для детей с ОВЗ
- Особенности проектирования и разработки дополнительных образовательных программ с учетом индивидуальных особенностей детей с ОВЗ в контексте ФГОС ДО
- Дополнительное образование для детей с ОВЗ: проблемы, программы, технологии
- Современные технологии в дополнительном образовании детей и взрослых с ОВЗ
- Современные технологии внеклассной работы и дополнительного образования для детей с ОВЗ в контексте обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО
- Современные технологии внеклассной работы и дополнительного образования в контексте ФГОС НОО для детей с ОВЗ (практикум)
- Мини-зоопарк как средство социальной реабилитации детей с ОВЗ в системе дополнительного образования
- Реабилитация и абилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья средствами дополнительного образования
- Включение детей с ограниченными возможностями здоровья в программы дополнительного образования
- Специфика профессиональной деятельности педагога дополнительного образования в инклюзивном образовательном пространстве
- Внеклассная работа и дополнительное образование детей с тяжёлыми и множественными нарушениями в развитии
- Внеклассная работа и дополнительное образование детей с глубокой умственной отсталостью
6 Информационные технологии 14 тем
- Введение в информационные технологии и их эволюция
- Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы
- Информационные технологии обработки числовой и текстовой информации
- Информационные технологии обработки текстовой информации
- Информационные технологии обработки числовой информации
- Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога в условиях реализации ФГОС ДО
- Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога в условиях реализации ФГОС
- Информационно-коммуникационные технологии как инструмент современного педагога дошкольной образовательной организации (ФГОС ДО)
- Совершенствование цифровой образовательной среды ДОО: методики и технологии электронного и дистанционного обучения
- Внедрение ИКТ-технологий в образовательный процесс дошкольной образовательной организации
- Всероссийский мастер-класс «Использование дистанционных технологий в работе педагогов дошкольной образовательной организации»
- Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
- Информационные технологии мультимедиа
- Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии
7 Новые модели дополнительного образования на основе современного законодательства 13 тем
- Современное законодательство в сфере дополнительного образования
- Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей
- Становление и развитие системы дополнительного образования детей
- Новые модели дополнительного образования и внеурочной деятельности
- Формы организации внеурочной деятельности в начальной, средней и старшей школе
- Основные задачи, направления организации внеурочной деятельности. Организационные модели внеурочной деятельности
- Современные модели дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей в каникулярный период
- Современные модели дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей в образовательном процессе
- Инновационные формы организации занятий декоративно-прикладным творчеством в системе дополнительного образования детей
- Инновационные нетрадиционные формы и методы дополнительного образования детей
- Инновационные нетрадиционные формы и методы музыкальной деятельности в системе дополнительного образования детей
- Робототехника как дополнительная образовательная программа в ДОО: требования к разработке и реализации
- Стендовое моделирование как вид технического творчества в системе дополнительного образования
8 Особенности обучения взрослых. Основы андрагогики 14 тем
- Андрагогика как наука
- Теоретико-методологические основы андрагогики как науки о воспитании и обучении взрослых
- Взрослый человек как субъект обучения и воспитания
- Андрагогическая модель и технология обучения
- Андрагогическая модель обучения
- Андрагогическая технология обучения
- Психолого-педагогические особенности обучения взрослых
- Отечественный и зарубежный опыт и современные проблемы в образовании взрослых
- Особенности обучения взрослых: психолого-педагогические аспекты
- Современные методы обучения взрослых
- Использование инновационных форм и методов активизации в образовании взрослых
- Дополнительное профессиональное образование в системе непрерывного образования в течение жизни
- Непрерывное профессиональное образование с использованием дистанционных форм обучения
- Требования к преподавателю, работающему со взрослыми слушателями: личностные качества, система задач
9 Педагогика 14 тем
- Педагогика как наука
- Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики
- Структура педагогики. Научное исследование в педагогике
- Педагогика в системе наук о человеке. Педагогическая наука и педагогическая практика
- Развитие и формирование личности
- Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”
- Образование как общественное явление и как педагогический процесс
- Процесс обучения как целостная система
- Проблема содержания образования в педагогическом процессе
- Воспитание в педагогическом процессе
- Педагогическая профессия
- Педагогическая деятельность и ее характеристики
- Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания
- Профессиональная деятельность и личность педагога
10 Педагогические технологии в дополнительном образовании детей и взрослых 10 тем
- Современные психолого-педагогические технологии
- Современные психолого-педагогические технологии и их практическое применение в организациях общего, профессионального и дополнительного образования
- Современные технологии внеклассной работы и дополнительного образования в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ
- Современные проектные технологии в системе дополнительного образования как условие социализации дошкольников и младших школьников
- Медиатехнологии на занятиях изобразительного творчества в учреждениях дополнительного образования
- Трехмерные технологии в системе дополнительного образования
- Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей
- Формы и методы работы с одарёнными детьми в системе дополнительного образования
- Игротехническая компетентность современного педагога дополнительного образования: организация и методика проведения игровых занятий
- Детский форсайт: технология вовлечения школьников в проектирование будущих городов
11 Правовые нормы педагогической деятельности 14 тем
- Правовые нормы педагогической деятельности в Российской Федерации: изменения и дополнения
- Профессиональный профиль педагога в контексте современных требований: комплексный подход
- Законодательное и нормативно-правовое регулирование документирования деятельности образовательной организации в современных условиях
- Сайт образовательной организации: делаем по закону!
- Нормативно-правовая база охраны и укрепления здоровья детей в образовательном процессе
- Нормативно-правовые основания разработки рабочих программ в ОО в соответствии с требованиями ФГОС
- Организация работы школьного методического объединения: нормативные и инструктивно-методические материалы
- Новые ФГОС НОО и ООО как источник содержания методической работы с педагогами
- Антикоррупционная безопасность в Российской Федерации: изменения в федеральном законодательстве в сфере противодействия коррупции
- Нормативно-правовые основы образования инвалидов (детей-инвалидов) в Российской Федерации: льготы и правовые гарантии
- Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность старшего вожатого в образовательной организации
- Нормативно-правовые основы семейного образования
- Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя образовательной организации
- Нормативно-правовые основы специального и инклюзивного образования в контексте новых и измененных законодательных документов
12 Практикум по решению профессиональных задач 10 тем
- Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
- Алгоритм и оценка решения профессиональной задачи на основе реальных педагогических фактов
- Психолого-педагогическое взаимодействие как составная часть решения педагогических задач
- Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
- Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
- Детский коллектив как объект психолого-педагогического изучения: структура, этапы формирования, диагностика
- Проектирование профессионального саморазвития и самообразования педагога
- Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи
- Индивидуальный образовательный маршрут: технология проектирования (самопроектирования) и реализации
- Проектирование модели профессионального развития педагогов и образовательного учреждения в контексте идей непрерывного образования
13 Психолого-педагогические основы организации взаимодействия с родителями 8 тем
- Психолого- педагогические основы организации взаимодействия с родителями
- Психолого-педагогические основы организации взаимодействия с родителями воспитанников в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое просвещение родителей в учреждении дополнительного образования детей
- Проектирование взаимодействия образовательной организации с семьей в рамках ФГОС
- Взаимодействие педагога-психолога и родителей обучающегося в контексте требований ФГОС
- Сетевое взаимодействие образовательных организаций в рамках реализации дополнительных общеразвивающих программ
- Взаимодействие педагога с родителями в системе дополнительного образования
- Личностно ориентированное взаимодействие всех участников образовательного процесса
Что значит: диплом о переподготовке
Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает, что вы освоили новую профессиональную область, и даёт право работать по ней. По закону такие программы занимают не менее 250 часов: здесь заявлено 550 ч.
Документ о квалификации выдаёт организация с образовательной лицензией, а сведения о нём вносятся в федеральный реестр (ФИС ФРДО). Перед оплатой найдите лицензию школы на сайте Рособрнадзора: она же даёт право на налоговый вычет 13%.
Можно вернуть до 2 691 ₽
Налоговый вычет 13% за обучение — если у школы есть образовательная лицензия.
Посчитать точноЦена среди аналогов
Дороже, чем 98% из 194 программ профессиональной переподготовки
Раздел «Переподготовка»: от 2 200 ₽ до 28 208 ₽, типичная цена около 11 520 ₽. Этот курс дороже типичной цены на 80%. Сравнивали только программы того же типа в разделе.
С чем сравнить — профессиональная переподготовка педагогов
Программы того же типа с близкими ценой и сроком, от разных школ. Бейдж у цены показывает, чем программа отличается от этой.
- Этот курсПедагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (550 ч.)УчМет · 4 месяца · Диплом20 700 ₽без рассрочки
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)УчМет · 550 часов Диплом20 700 ₽ почти столько жебез рассрочки
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов, музыки и изобразительного искусства» (550 ч.)УчМет · 550 часов Диплом19 620 ₽ 1 080 ₽ дешевлебез рассрочки
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства и мировой художественной культуры. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры» (550 ч.)УчМет · 550 часов Диплом19 620 ₽ 1 080 ₽ дешевлебез рассрочки
Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- 550 часов
- Диплом
Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов, музыки и изобразительного искусства» (550 ч.)
- 550 часов
- Диплом