К содержимому
Переподготовка Скидка 10%

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)

УчМет Все курсы школы и отзывы
  • 4 месяца
  • 520 академ. ч
  • Диплом о переподготовке
  • Самостоятельно
Налоговый вычет 13%вернёте до 2 410 ₽если у школы есть лицензия

О курсе

«Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)» — переподготовка онлайн-школы УчМет продолжительностью 4 месяца. Стоимость — 18 540 ₽. Учиться можно в своём темпе, в удобное время. По окончании выдают диплом о профессиональной переподготовке. Для кого: воспитатель до.

Что в программе

Разделы учебного плана по данным школы: всего 520 академических часов. Подробности по каждому разделу — на сайте школы.

1 Педагогика 14 тем
  • Педагогика как наука
  • Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики
  • Структура педагогики. Научное исследование в педагогике
  • Педагогика в системе наук о человеке. Педагогическая наука и педагогическая практика
  • Развитие и формирование личности
  • Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”
  • Образование как общественное явление и как педагогический процесс
  • Процесс обучения как целостная система
  • Проблема содержания образования в педагогическом процессе
  • Воспитание в педагогическом процессе
  • Педагогическая профессия
  • Педагогическая деятельность и ее характеристики
  • Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания
  • Профессиональная деятельность и личность педагога
2 Методика дошкольного образования 14 тем
  • Теория и методика игры
  • ФГОС ДО. Методика организации и руководство игровой деятельностью детей дошкольного возраста в современных условиях
  • Методика социально-коммуникативного развития дошкольников
  • Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО
  • Особенности и основные направления социально-коммуникативного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО
  • Методика художественно-эстетического развития дошкольников
  • Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО
  • Развитие эмоциональной отзывчивости как условие успешного формирования основ художественно-эстетической культуры личности дошкольника
  • Методика музыкального воспитания дошкольников
  • Содержание музыкальной деятельности в соответствии с ФОП ДО: формируем интересы, потребности, способности и эстетическое отношение к музыке
  • Инновационные нетрадиционные формы и методы музыкальной деятельности в системе дошкольного образования детей
  • Методика физического развития дошкольников
  • Методика познавательного развития дошкольников
  • Познавательное развитие детей раннего возраста в различных видах деятельности в соответствии с ФГОС ДО
3 Профессиональная компетентность воспитателя ДОО в условиях реализации ФГОС ДО 14 тем
  • Нормативно-правовое сопровождение деятельности воспитателя ДО
  • ФОП ДО как правовой программный документ дошкольного образования: новшества нормативно-правовой базы, обязательные для исполнения в ДОО
  • Нормативно-правовая основа деятельности педагога ДОО: изменения и дополнения
  • Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО
  • Профессиональная компетентность воспитателя ДОО в условиях реализации ФГОС ДО
  • Формирование профессиональной компетентности воспитателя ДОО в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО
  • Анализ компетентностного профиля педагогов дошкольной организации в условиях дистанционного обучения
  • Профессиональные компетенции педагога, работающего с детьми раннего возраста
  • Игротехническая компетентность современного педагога ДОО: организация и проведение дидактических и автодидактических игр
  • Портфолио воспитателя: разработка и оформление в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог» и ФГОС ДО
  • Профессиональная деятельность: понятие, структура, основные виды. Классификация профессий
  • Методические материалы педагога как основной содержательный элемент образовательной деятельности в ДОО
  • Мастер-класс как современная форма профессионального обучения педагогов: эффективные техники и технологии проведения
  • Современные подходы реализации ФГОС ДО по основным направлениям (образовательным областям) развития детей раннего и дошкольного возраста
4 Правовые нормы педагогической деятельности 12 тем
  • Правовые нормы педагогической деятельности в Российской Федерации: изменения и дополнения
  • Профессиональный профиль педагога в контексте современных требований: комплексный подход
  • Законодательное и нормативно-правовое регулирование документирования деятельности образовательной организации в современных условиях
  • Сайт образовательной организации: делаем по закону!
  • Нормативно-правовые основы политики государства в отношении детей-инвалидов
  • Правовые нормы профессиональной деятельности младшего воспитателя (помощника воспитателя) в дошкольной образовательной организации
  • Антикоррупционная безопасность в Российской Федерации: изменения в федеральном законодательстве в сфере противодействия коррупции
  • Нормативно-правовые основы образования инвалидов (детей-инвалидов) в Российской Федерации: льготы и правовые гарантии
  • Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность старшего вожатого в образовательной организации
  • Нормативно-правовые основы семейного образования
  • Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя образовательной организации
  • Нормативно-правовые основы специального и инклюзивного образования в контексте новых и измененных законодательных документов
5 Информационные технологии 13 тем
  • Введение в информационные технологии и их эволюция
  • Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
  • Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога в условиях реализации ФГОС
  • Использование онлайн- и офлайн-технологий для решения образовательных задач в дистанционном режиме
  • Информационные технологии мультимедиа
  • Мультимедийные средства и технологии как интерактивный инструмент современного педагога образовательной организации
  • Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии
  • Виды угроз информационной безопасности и методы борьбы с ними
  • Онлайн-доска MIRO: функционал, форматы использования, интеграция с другими сервисами
  • Сетевые формы реализации образовательных программ
  • Сайт своими руками. Основы языка HTML
  • Онлайн-доски и их возможности в образовательном процессе
  • Средства создания мультимедийных ресурсов в окружающем педагога образовательном пространстве
6 Реализация ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО по основным направлениям развития детей раннего и дошкольного возраста 14 тем
  • Федеральная образовательная программа дошкольного образования
  • ФОП ДО как правовой программный документ дошкольного образования: новшества нормативно-правовой базы, обязательные для исполнения в ДОО
  • Общие положения, характеристика и содержание разделов новой Федеральной образовательной программы дошкольного образования
  • Кадровые условия реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования
  • Федеральный календарный план воспитательной работы как единый рамочный документ Федеральной образовательной программы дошкольного образования
  • Проектирование образовательной деятельностью в условиях реализации новой Федеральной образовательной программы дошкольного образования
  • Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации новой Федеральной образовательной программы дошкольного образования
  • Проектирование и управление образовательной деятельностью в условиях реализации новой Федеральной образовательной программы дошкольного образования
  • ФОП ДО: проектная технология в приобщении дошкольников к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа
  • Реализация ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО по основным направлениям развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Современные подходы реализации ФГОС ДО по основным направлениям (образовательным областям) развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Особенности и основные направления социально-коммуникативного развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО
  • Речевое развитие детей раннего возраста в различных видах деятельности в соответствии с ФГОС ДО
  • Современные технологии организации и проведения утреннего и вечернего сбора детей в соответствии с ФГОС ДО
7 Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО 14 тем
  • Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО
  • Лучшие педагогические практики создания современной развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО
  • Современная образовательная среда в ДОО как фактор детского развития: планирование совместной и самостоятельной деятельности детей
  • Организационные модели и технологии создания предметно-пространственной среды
  • Современные подходы к созданию развивающей предметно-пространственной среды ДОО
  • Маркеры игрового пространства как средство преобразования развивающей предметно-пространственной среды ДОО
  • Педагогический потенциал трансформируемого игрового конструктора (ТИКО) в обучении детей дошкольного возраста объемному моделированию
  • Моделирование образовательного пространства ДОУ
  • Моделирование образовательного пространства для развития одаренности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО
  • Организация развивающей предметно-пространственной среды в разновозрастной группе в соответствии с требованиями ФГОС ДО
  • Требования ФГОС ДО к условиям оснащения предметно-пространственной развивающей среды (программа «От рождения до школы»)
  • Содержание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с образовательными областями программы «Радуга»
  • Модель предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО
  • Как выбрать и систематизировать развивающую предметно-пространственную среду в соответствии с возрастными особенностями дошкольников?
8 Проектирование и реализация адаптированной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФАОП ДО 14 тем
  • Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО
  • Теоретические основы и особенности реализации инклюзивного образования
  • Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ: структура, особенности реализации
  • Проектирование и реализация адаптированной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФАОП ДО
  • Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в соответствии с ФГОС ДО
  • Санитарно-эпидемиологические требования к организации работы дошкольной образовательной организации
  • Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ в дошкольной образовательной организации
  • Направления и задачи коррекционно-развивающей работы в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования
  • Современные методики и технологии коррекционно-образовательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
  • Всероссийский мастер-класс «Использование интерактивной образовательной среды в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ в реализации ФАОП ДО»
  • Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
  • Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи
  • Инклюзивное образование: современные практики и создание эффективного образовательного пространства
  • Модель реализации адаптированной образовательной программы для детей и обучающихся с нарушениями в опорно-двигательном аппарате
9 Современные педагогические технологии и методики дошкольного образования 14 тем
  • Современные педагогические технологии и методики дошкольного образования
  • Современные педагогические технологии и методики дошкольного образования в рамках реализации ФГОС ДО и ФОП ДО
  • Технологии “Утренний круг” и “Вечерний круг” в ДОО: развивающий диалог как средство позитивной социализации дошкольников
  • Новые технологии для нового поколения. Интерактивная инфографика в детском саду как современный тренд в мнемотехнике
  • Инновационные технологии в развитии речевого потенциала детей дошкольного возраста (ФГОС ДО)
  • Здоровьесберегающие методы и технологии в ДОО
  • Здоровьесберегающие технологии как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников: игры с водой и в воде
  • Пластилинотерапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Здоровьесберегающая среда ДОО как средство успешной социализации дошкольников
  • Современные технологии, модели и стили воспитания детей дошкольного возраста
  • Психолого-педагогическая характеристика методов воспитания дошкольников: зарубежный и отечественный опыт
  • Фуд-арт терапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Песочная терапия как здоровьесберегающая технология в работе с дошкольниками с ОВЗ
  • Здоровьесберегающие технологии как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников
10 Методическое сопровождение педагогов дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО 14 тем
  • Методическое сопровождение педагогов дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО
  • Технология организации методического сопровождения педагогов в ДОО в условиях реализации ФОП ДО
  • Методическое сопровождение воспитателей и специалистов ДО в условиях реализации ФОП ДО
  • Организация методической деятельности в детском саду в условиях перехода на ФОП ДО: профессиональные качества методиста, работа методического кабинета
  • Организационно-методическое сопровождение образовательного процесса для неговорящих детей в ДОО
  • Методическая поддержка педагогов дошкольной образовательной организации в овладении дистанционными образовательными технологиями
  • Методические материалы педагога как основной содержательный элемент образовательной деятельности в ДОО
  • Научно-методическая и организационно-педагогическая поддержка педагогов входе реализации ФГОС ДО
  • Календарное планирование воспитательной работы в дошкольной образовательной организации в контексте новых и измененных нормативных документов
  • Разновозрастная группа в ДОО: виды, порядок комплектования, особенности организации режима дня и учебно-воспитательного процесса
  • Современные подходы реализации ФГОС ДО по основным направлениям (образовательным областям) развития детей раннего и дошкольного возраста
  • Деятельность старшего воспитателя и методиста дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
  • Методическое сопровождение образовательной деятельности в условиях ФГОС в образовательной организации
  • Методическая поддержка воспитывающих взрослых в реализации ООП ДО
11 Управление конфликтами 11 тем
  • Конфликты в ОО: модели решения ситуативных задач
  • Конфликты в ОО: модели решения ситуационных задач
  • Деловое общение в сфере образования. Особенности организации и ведения
  • Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы
  • Снижение рисков развития конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности образовательной организации
  • Стратегии разрешения конфликта как условие психологического здоровья в образовательной среде (ФГОС)
  • Практические техники урегулирования конфликтных ситуаций в образовательной организации
  • Воспитание толерантной личности в образовательной организации
  • Эффективное поведение в конфликтной ситуации в системе «учитель – ученик»
  • Проблемы управления профилактической работой различных видов отклоняющегося поведения детей и подростков в образовательной организации
  • Моделирование психологической безопасности в образовательной организации
12 Проектирование взаимодействия образовательной организации с семьей в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО 12 тем
  • Формы взаимодействия образовательной организации с семьей в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО
  • “Семь-Я”: формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста
  • Реализация проекта «МЫ ВКОНТАКТЕ»: эффективные формы взаимодействия образовательной организации с семьями воспитанников в рамках реализации ФГОС ДО
  • Инновационные формы взаимодействия ДОО с семьей: родительские собрания, конференции, дискуссии, практикумы, встречи за круглым столом
  • Взаимодействие семьи и дошкольной организации: принципы, планирование, организация мероприятий и совместных проектов, практические материалы
  • Проектная деятельность как форма организации взаимодействия ДОО и семьи
  • Взаимодействие ДОО с родителями воспитанников в рамках реализации различных программ дошкольного образования
  • Особенности взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями воспитанников в рамках реализации программы “Социокультурные истоки”
  • Инновационная программа дошкольного образования “ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ”: новый формат взаимодействия с родителями воспитанников
  • Творческая мастерская как современная форма взаимодействия детей, педагогов и родителей: практический инструментарий
  • Современные формы взаимодействия ДОО с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО: семейный воскресный абонемент
  • Лучшие образовательные практики взаимодействия воспитателя с родителями дошкольников (ФГОС ДО)
13 Практикум по решению профессиональных задач 6 тем
  • Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
  • Алгоритм и оценка решения профессиональной задачи на основе реальных педагогических фактов
  • Психолого-педагогическое взаимодействие как составная часть решения педагогических задач
  • Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
  • Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
  • Детский коллектив как объект психолого-педагогического изучения: структура, этапы формирования, диагностика

Что значит: диплом о переподготовке

Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает, что вы освоили новую профессиональную область, и даёт право работать по ней. По закону такие программы занимают не менее 250 часов: здесь заявлено 520 ч.

Документ о квалификации выдаёт организация с образовательной лицензией, а сведения о нём вносятся в федеральный реестр (ФИС ФРДО). Перед оплатой найдите лицензию школы на сайте Рособрнадзора: она же даёт право на налоговый вычет 13%.

Можно вернуть до 2 410 ₽

Налоговый вычет 13% за обучение — если у школы есть образовательная лицензия.

Посчитать точно

Цена среди аналогов

Дороже, чем 85% из 194 программ профессиональной переподготовки

2 200 ₽типичная 11 520 ₽28 208 ₽

Раздел «Переподготовка»: от 2 200 ₽ до 28 208 ₽, типичная цена около 11 520 ₽. Этот курс дороже типичной цены на 61%. Сравнивали только программы того же типа в разделе.

С чем сравнить — профессиональная переподготовка педагогов

Программы того же типа с близкими ценой и сроком, от разных школ. Бейдж у цены показывает, чем программа отличается от этой.

Вопросы о курсе

Сколько стоит курс «Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)»?
Цена — 18 540 ₽ со скидкой 10% (без скидки 20 600 ₽). Цены обновляются каждый день по данным школы; точную сумму покажут на сайте школы.
Сколько длится обучение?
Программа рассчитана на 4 месяца. Объём — 520 академических часов.
Какой документ выдают?
Диплом о переподготовке. Диплом о переподготовке даёт право работать по новой специальности.
Что входит в программу?
Программа состоит из 13 блоков: Педагогика; Методика дошкольного образования; Профессиональная компетентность воспитателя ДОО в условиях реализации ФГОС ДО; Правовые нормы педагогической деятельности; Информационные технологии; Реализация ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО по основным направлениям развития детей раннего и дошкольного возраста; Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО; Проектирование и реализация адаптированной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФАОП ДО и другие. Подробный учебный план — на сайте школы.
Как записаться?
Нажмите «Перейти на сайт школы»: откроется страница курса у УчМет. Там можно оставить заявку, получить консультацию и оплатить обучение — целиком или в рассрочку.
18 540 ₽ Реклама. ООО «Издательство «Учитель», erid: MvGzQC98w3Z1gMq1mSjNeauu
На сайт школы