К содержимому
Переподготовка Скидка 10%

Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)

УчМет Все курсы школы и отзывы
  • 4 месяца
  • 550 академ. ч
  • Диплом о переподготовке
  • Самостоятельно
Налоговый вычет 13%вернёте до 2 410 ₽если у школы есть лицензия

О курсе

«Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)» — переподготовка онлайн-школы УчМет продолжительностью 4 месяца. Стоимость — 18 540 ₽. Учиться можно в своём темпе, в удобное время. По окончании выдают диплом о профессиональной переподготовке. Для кого: учитель начальных классов, директор, руководитель, заведующий, методист, учитель-предметник.

Что в программе

Разделы учебного плана по данным школы: всего 550 академических часов. Подробности по каждому разделу — на сайте школы.

1 Педагогика и психология младшего школьника 14 тем
  • Педагогика как наука
  • Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики
  • Структура педагогики. Научное исследование в педагогике
  • Образование как общественное явление и как педагогический процесс
  • Педагогика в системе наук о человеке. Педагогическая наука и педагогическая практика
  • Характеристика психологии как науки. Предмет и объект психологии
  • История развития психологического знания
  • Развитие и формирование личности
  • Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”
  • Общая психология: личность и пути ее формирования
  • Познавательная деятельность личности
  • Психолого-педагогическая компетентность и профессиональная культура педагога
  • Младший школьный возраст: общая характеристика
  • Своеобразие младшего школьного возраста как этапа психического развития
2 Русский язык 14 тем
  • Современный русский язык как предмет изучения. Роль и функции русского языка в современном мире
  • Фонетика
  • Фонетика: предмет, классификация звуков речи, принципы фонетической транскрипции
  • Лексикология и орфография
  • Лексикология: предмет, задачи и разделы. Слово как основная значимая единица языка. Семантическая структура слова в современном русском языке
  • Русская орфография. Орфограмма и орфографическое правило. Типы орфограмм
  • ФГОС НОО: изучение лексики русского языка в начальной школе с использованием различных видов словарей
  • Морфология и словообразование
  • Морфология: предмет, задачи, связь морфологии с фонетикой, лексикой, словообразованием, синтаксисом
  • Словообразование. Единицы словообразовательной системы
  • Синтаксис как раздел грамматики. Средства синтаксической связи и построения синтаксических единиц
  • Сложное предложение как единица синтаксиса. Структурно-семантические признаки сложного предложения. Средства связи частей сложного предложения
  • Дополнительный материал
  • Речевая культура педагога как основа успешности профессиональной педагогической деятельности
3 Детская литература 14 тем
  • Детская литература: функции, художественные особенности, пути изучения. Детское чтение
  • Детская литература: функции, художественные особенности, пути изучения. Фольклор в детском чтении
  • Детское чтение: литература Древней Руси и эпохи Просвещения. Европейская литература XVII-XVIII веков
  • Русская детская литература первой и второй половины XIX века
  • Русская детская литература первой половины XIX века
  • Русская детская литература второй половины XIX века
  • Русская детская литература первой и второй половины XX века
  • Русская детская литература первой половины XX века
  • Русская детская литература второй половины XX века
  • Познавательная литература как образовательный ресурс развития читательской компетентности у младших школьников
  • Зарубежная детская литература
  • Зарубежная детская литература конца XIX - XX веков
  • Зарубежная сказка эпохи романтизма в детском чтении
  • Дополнительный материал
4 Естествознание 14 тем
  • Основы ботаники в изучении естествознания в начальной школе
  • Ботаника как биологическая дисциплина, её место в изучении естествознания в начальной школе
  • Особенности низших и высших растений
  • Отличительные особенности низших и высших растений, их изучение в начальной школе
  • Развитие растительного мира на Земле, эволюция растений и ее основные направления
  • Основы зоологии в изучении естествознания в начальной школе
  • Зоология как биологическая дисциплина, ее место в изучении естествознания в начальной школе
  • Развитие животного мира
  • Особенности строения и жизнедеятельности животных
  • Особенности строения и жизнедеятельности хордовых животных. Систематические и экологические группы позвоночных животных
  • Общие признаки членистоногих и систематика
  • Основы географии и астрономии в изучении естествознания в начальной школе
  • Основы географии в изучении естествознания в начальной школе
  • Основы астрономии в изучении естествознания в начальной школе
5 Математика 12 тем
  • Основы начального курса математики: арифметические действия
  • Начальный курс математики: арифметические действия, сложение и вычитание
  • Основы начального курса математики: арифметические действия, умножение и деление
  • Изучение понятий “Числа” и “Величины” в начальном курсе математики
  • Изучение алгебраического материала в начальном курсе математики
  • Начальный курс математики: работа с информацией
  • Изучение геометрических величин в начальном курсе математики
  • Модели и моделирование в начальном курсе математики
  • Основы начального курса математики: пространственные отношения, геометрические фигуры
  • Работа с текстовыми задачами в начальном курсе математики
  • Дополнительный материал
  • Элементы исследовательской деятельности на уроках математики в начальной школе
6 Информационные технологии 14 тем
  • Введение в информационные технологии и их эволюция
  • Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
  • Мобильные информационные технологии
  • Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы
  • Информационные технологии обработки числовой и текстовой информации
  • Информационные технологии обработки текстовой информации
  • Информационные технологии обработки числовой информации
  • Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога в условиях реализации ФГОС
  • Использование онлайн- и офлайн-технологий для решения образовательных задач в дистанционном режиме
  • Информационные технологии мультимедиа
  • Мультимедийные средства и технологии как интерактивный инструмент современного педагога образовательной организации
  • Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии
  • Дополнительный материал
  • Современное программное обеспечение образовательной деятельности по информационным технологиям (ФГОС)
7 ФГОС НОО, ФОП НОО и предметное содержание образовательного процесса 14 тем
  • ФГОС НОО и его реализация в образовательном процессе начальной школы
  • Нормативно-правовые документы, обеспечивающие переход на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО
  • Дорожная карта мероприятий по обеспечению перехода на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО на 2021 – 2027 гг
  • ФГОС НОО: нововведения, перспективы реализации
  • ФГОС НОО – 2021: детализация требований к результатам обучения
  • Содержание и применение ФГОС НОО – 2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов
  • Осуществление индивидуального подхода и конкретизация требований по результатам образовательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО-2021
  • Федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО): общие положения, разделы
  • Проектирование и реализация основной образовательной программы НОО на основе ФОП НОО
  • Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО в соответствии с ФОП НОО
  • Требования ФГОС НОО и ФОП НОО к реализации основной образовательной программы НОО
  • Дополнительный материал
  • Проектирование образовательной деятельности в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
  • Технологии формирования универсальных учебных действий у младших школьников в процессе обучения
8 Методика преподавания русского языка в соответствии с ФГОС НОО 11 тем
  • Специфика преподавания русского языка и литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО-2021
  • Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации начального образования
  • Сочинение в начальной школе
  • Сочинение в начальной школе: виды и методика проведения
  • Методика преподавания учебного предмета «Русский язык» в образовательной организации для детей с ОВЗ
  • Методика преподавания учебного предмета «Русский язык и развитие речи» в образовательной организации для детей с ОВЗ
  • Методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях для детей с ОВЗ
  • Дополнительный материал
  • Проектирование технологической карты современного урока русского языка в условиях реализации ФГОС НОО и профессионального стандарта педагога
  • Методика использования приема моделирования на уроке русского языка с целью формирования познавательных УУД: ФГОС НОО
  • Методика работы над изложением с целью формирования коммуникативно-речевой компетентности младшего школьника в условиях реализации ФГОС
9 Методика преподавания литературного чтения в соответствии с ФГОС НОО 11 тем
  • Формирование читательской компетенции младших школьников
  • Формирование и проверка читательской компетентности у младших школьников
  • Познавательная литература как образовательный ресурс развития читательской компетентности у младших школьников
  • Методика преподавания учебного предмета “Чтение и развитие речи” в образовательных организациях для детей с ОВЗ
  • Работа с текстом на уроках литературного чтения
  • Осваиваем обновленный ФГОС НОО. Работа с текстом на уроках литературного чтения
  • Метод моделирования при чтении художественной литературы и использование карт Проппа в развитии связной речи дошкольников и младших школьников
  • Дополнительный материал
  • Формирование читательской компетенции младших школьников в контексте ФГОС НОО
  • Формирование читательской компетентности школьников (ФГОС НОО)
  • Критическое мышление – как ему научиться? Как развить навыки критического мышления на уроках литературного чтения?
10 Методика преподавания математики и информатики в соответствии с ФГОС НОО 12 тем
  • Методика обучения математике в соответствии с ФГОС НОО
  • Методика обучения математике: новые подходы в контексте ФГОС НОО третьего поколения
  • Уроки математики с использованием цифровых ресурсов и технологий в условиях ФГОС НОО – 2021: разумное и безопасное использование
  • Методика обучения информатике в соответствии с ФГОС НОО
  • Программно-методическое обеспечение учебного процесса по информатике в условиях реализации ФГОС НОО-2021
  • Особенности формирования метапредметных умений обучающихся на уроках информатики в соответствии с ФГОС НОО
  • Современные подходы к оцениванию результатов обучения младших школьников по информатике в соответствии с ФГОС НОО
  • Дополнительный материал
  • Международный мастер-класс «Формирование финансовой грамотности на уроках математики в начальной школе»
  • Методика преподавания начального курса математики в образовательной организации для детей с ОВЗ
  • Организационно-педагогическое и методическое сопровождение уроков информатики в компьютерном классе начальной школы
  • Современные здоровьесберегающие технологии на уроках информатики в соответствии с ФГОС НОО
11 Методика преподавания окружающего мира в соответствии с ФГОС НОО 7 тем
  • Современная образовательная концепция предмета «Окружающий мир» в рамках ФГОС НОО третьего поколения
  • Использование современных образовательных технологий на уроках окружающего мира в начальной школе
  • Уроки окружающего мира с использованием цифровых ресурсов и технологий в условиях ФГОС НОО-2021: разумное и безопасное использование
  • Дополнительный материал
  • Организация внеурочной деятельности младших школьников по окружающему миру (ФГОС НОО)
  • Методика преподавания окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО
  • Проектирование и организация уроков-экскурсий в курсе «Окружающий мир» в свете системно-деятельностного подхода
12 Методика преподавания технологии в соответствии с ФГОС НОО 8 тем
  • Специфика преподавания технологии в условиях реализации ФГОС НОО - 2021
  • Осваиваем обновленный ФГОС НОО. Формирование функциональной грамотности на уроках технологии в начальной школе
  • Методика преподавания технологии в соответствии с ФГОС НОО
  • Проектирование технологической карты современного урока технологии в условиях реализации ФГОС НОО и введения профессионального стандарта “Педагог”
  • Дополнительный материал
  • Современные методы на уроках технологии: использование кейс-метода
  • Формирование коммуникативных УУД у младших школьников на уроках технологии
  • Цифровые образовательные ресурсы в преподавании предметной области “Технология”: реализация ФГОС третьего поколения
13 Методика преподавания музыки и изобразительного искусства в соответствии с ФГОС НОО 8 тем
  • Методика обучения музыке в условиях реализации ФГОС НОО
  • Современные образовательные технологии на уроках ИЗО, музыки и МХК в условиях обновления ФГОС начального и основного общего образования
  • Методика обучения изобразительному искусству в условиях реализации ФГОС НОО
  • Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в преподавании изобразительного искусства
  • Организация комплексных внеклассных занятий по музыке в начальной школе
  • Основные средства аудиального развития детей на уроках музыки в начальной школе
  • Организация изобразительной и музыкальной деятельности младших школьников на уроке и во внеурочной деятельности
  • Изобразительная и музыкальная деятельность как составная часть эстетического воспитания младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
14 Методика преподавания физической культуры в соответствии с ФГОС НОО 7 тем
  • Методика преподавания физической культуры в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО
  • Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения физической культуре в условиях введения обновленного ФГОС НОО
  • Современные образовательные технологии на уроках физической культуры в соответствии с ФГОС НОО-2021
  • Осваиваем обновленный ФГОС НОО и ООО. Современные здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры
  • Дополнительный материал
  • Диагностика и оценивание индивидуальных достижений обучающихся на уроках физической культуры
  • Методика преподавания физической культуры в соответствии с требованиями ФГОС НОО
15 Методика преподавания иностранного языка в соответствии с ФГОС НОО 10 тем
  • Методики преподавания иностранного языка в соответствии с ФГОС НОО
  • Современные методики преподавания английского языка в начальной школе
  • ФГОС НОО: организация и проведение проектных работ при обучении английскому языку
  • Подходы к обучению иностранному языку в начальной школе
  • Коммуникативный подход к обучению иностранному языку в начальной школе
  • Дополнительный материал
  • Нормативно-правовое и методическое обеспечение преподавания предметной области “Иностранные языки” в общеобразовательных организациях
  • Психофизиологические особенности младших школьников и их влияние на изучение иностранного языка
  • Реализация системно-деятельностного подхода в обучении немецкому языку в начальной школе
  • Проектирование рабочей программы по немецкому языку в соответствии с требованиями ФГОС НОО
16 Методика преподавания ОРКСЭ в соответствии с ФГОС НОО 5 тем
  • Методика и технология организации внеурочной деятельности в рамках учебного курса ОРКСЭ
  • Современные образовательные технологии и их использование в курсе "Основы религиозных культур и светской этики"
  • Эффективные формы и методы проектирования уроков в обучении основам религиозных культур и светской этики
  • Методическое сопровождение курса “Основы религиозной культуры и светской этики” в контексте ФГОС НОО
  • Контроль и оценка результатов реализации курса "Основы религиозных культур и светской этики"

Что значит: диплом о переподготовке

Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает, что вы освоили новую профессиональную область, и даёт право работать по ней. По закону такие программы занимают не менее 250 часов: здесь заявлено 550 ч.

Документ о квалификации выдаёт организация с образовательной лицензией, а сведения о нём вносятся в федеральный реестр (ФИС ФРДО). Перед оплатой найдите лицензию школы на сайте Рособрнадзора: она же даёт право на налоговый вычет 13%.

Можно вернуть до 2 410 ₽

Налоговый вычет 13% за обучение — если у школы есть образовательная лицензия.

Посчитать точно

Цена среди аналогов

Дороже, чем 85% из 194 программ профессиональной переподготовки

2 200 ₽типичная 11 520 ₽28 208 ₽

Раздел «Переподготовка»: от 2 200 ₽ до 28 208 ₽, типичная цена около 11 520 ₽. Этот курс дороже типичной цены на 61%. Сравнивали только программы того же типа в разделе.

С чем сравнить — профессиональная переподготовка педагогов

Программы того же типа с близкими ценой и сроком, от разных школ. Бейдж у цены показывает, чем программа отличается от этой.

Вопросы о курсе

Сколько стоит курс «Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)»?
Цена — 18 540 ₽ со скидкой 10% (без скидки 20 600 ₽). Цены обновляются каждый день по данным школы; точную сумму покажут на сайте школы.
Сколько длится обучение?
Программа рассчитана на 4 месяца. Объём — 550 академических часов.
Какой документ выдают?
Диплом о переподготовке. Диплом о переподготовке даёт право работать по новой специальности.
Что входит в программу?
Программа состоит из 16 блоков: Педагогика и психология младшего школьника; Русский язык; Детская литература; Естествознание; Математика; Информационные технологии; ФГОС НОО, ФОП НОО и предметное содержание образовательного процесса; Методика преподавания русского языка в соответствии с ФГОС НОО и другие. Подробный учебный план — на сайте школы.
Как записаться?
Нажмите «Перейти на сайт школы»: откроется страница курса у УчМет. Там можно оставить заявку, получить консультацию и оплатить обучение — целиком или в рассрочку.
18 540 ₽ Реклама. ООО «Издательство «Учитель», erid: MvGzQC98w3Z1gMq1mSjNeauu
На сайт школы