Переподготовка Скидка 10%
Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства» (252 ч.)
УчМет Все курсы школы и отзывы- 3 месяца
- 252 академ. ч
- Диплом о переподготовке
- Самостоятельно
Налоговый вычет 13%вернёте до 1 638 ₽если у школы есть лицензия
О курсе
«Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства» (252 ч.)» — переподготовка онлайн-школы УчМет продолжительностью 3 месяца. Стоимость — 12 600 ₽. Учиться можно в своём темпе, в удобное время. По окончании выдают диплом о профессиональной переподготовке. Для кого: учитель-предметник.
Что в программе
Разделы учебного плана по данным школы: всего 252 академических часа. Подробности по каждому разделу — на сайте школы.
1 Педагогика и психология 14 тем
- Педагогика как наука Развитие и формирование личности
- Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики
- Педагогика в системе наук о человеке. Педагогическая наука и педагогическая практика
- Педагогическая профессия
- Педагогическая деятельность и ее характеристики
- Познавательная деятельность личности
- Психолого-педагогическая компетентность и профессиональная культура педагога
- Психологическая характеристика детей от рождения до семи лет
- Детская возрастная психология: младенчество, раннее детство, дошкольный возраст
- Психология ребенка младенческого возраста
- Психология ребенка раннего возраста
- Особенности психического развития в дошкольном возрасте
- Психологические особенности леворуких детей: причины возникновения, диагностика, организация обучения и развития
- Дополнительный материал
2 Изобразительное искусство 12 тем
- История зарубежного и отечественного изобразительного искусства
- Изобразительное искусство как компонент художественной культуры, его значение в жизни человека
- Стили и направления в изобразительном искусстве
- Живопись как вид изобразительного искусства
- Скульптура как вид изобразительного искусства
- Рисунок как основа изобразительного творчества
- Жанры изобразительного искусства
- Выразительные средства изобразительного искусства
- Палитра великих художников: изобразительные возможности создания картин
- Дополнительный материал
- Национальные традиционные художественные техники в изобразительном искусстве
- Художественные техники на занятиях изобразительного искусства
3 Мировая художественная культура 9 тем
- Урок МХК как интегративная система: проектирование и реализация межпредметных связей
- Мировая художественная культура: методика проектирования современного урока
- Целеполагание и проектирование системы оценивания образовательных результатов освоения МХК
- Мировая художественная культура
- Мировая художественная культура: в поисках античного идеала
- Мировая художественная культура: титаны Возрождения
- Мировая художественная культура: Россия на пути к Европе
- Дополнительный материал
- Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании МХК в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”
4 ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса 14 тем
- Нормативно-правовые документы, обеспечивающие переход на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО
- ФГОС НОО: нововведения, перспективы реализации и детализация требований к результатам обучения
- ФГОС НОО: нововведения, перспективы реализации
- Рабочая программа педагога как инструмент реализации обновленных ФГОС: структура, содержание, требования к оформлению
- Рабочая программа педагога начальной школы как инструмент реализации ФГОС НОО: структура, содержание, требования к оформлению
- Осуществление индивидуального подхода и конкретизация требований по результатам образовательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО-2021
- ФГОС ООО: новые подходы к организации образовательной деятельности ОО
- ФГОС основного общего образования: нововведения и перспективы реализации
- Содержание и применение ФГОС ООО-2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов
- Дополнительный материал
- Рабочая программа воспитания: управленческие и методические решения при переходе на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО
- Психолого-педагогические особенности обучения и воспитания школьников на этапе освоения ФГОС СОО
- Новые ФГОС НОО и ООО как источник содержания методической работы с педагогами
- Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования в контексте актуальных нормативно-правовых документов РФ
5 Методика преподавания изобразительного искусства в соответствии с ФГОС 14 тем
- Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения ИЗО в условиях введения ФГОС ООО (СОО)
- Преподавание изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог"
- Профессиональная компетентность педагога в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства в условиях реализации ФГОС
- Основы развития творческих способностей обучающихся на уроках изобразительного искусства в условиях реализации ФООП
- Методика обучения изобразительному искусству в условиях реализации ФГОС НОО
- Современные образовательные технологии на уроках ИЗО
- Современные образовательные технологии на уроках ИЗО, музыки и МХК в условиях обновления ФГОС начального и основного общего образования
- Восприятие окружающего как основа изобразительной деятельности детей на уроках ИЗО в системе общего образования
- Духовно-нравственное воспитание школьников средствами изобразительного искусства в соответствии с ФГОС
- Основные содержательные и методические аспекты преподавания ИЗО
- Обновление содержания и методики преподавания предметной области “Изобразительное искусство” в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
- Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в преподавании изобразительного искусства
- Дополнительный материал
- Методика и методы преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в условиях реализации ФГОС
6 Типология и структура современного урока по ФГОС 14 тем
- Требования, предъявляемые к уроку в условиях введения ФГОС
- Требования к современному уроку в соответствии с ФГОС/
- Типология и структура современного урока в соответствии с обновленными ФГОС
- Преподавание изобразительного искусства в условиях реализации обновленных ФГОС
- Использование современных образовательных технологий при конструировании урока
- Программно-методическое обеспечение учебного процесса по изобразительному и декоративно-прикладному искусству на основе требования новых ФГОС
- Использование технологии критического мышления на уроках в основной и старшей школе
- Воркшоп как современная форма проектирования уроков: школьный конструктор опыта
- Критерии эффективности современного урока
- Нетрадиционные формы урока в ОО как эффективное средство повышения качества образования
- Критерии эффективности современного инновационного урока
- Дополнительный материал
- Урок с позиций требований ФГОС ООО
- Моделирование урочной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО
7 Составление рабочей программы педагога-предметника и условия ее реализации в соответствии с требованиями обновлённых ФГОС и ФОП 13 тем
- Рабочая программа: новый формат в соответствии с ФГОС ООО третьего поколения
- Федеральная образовательная программа основного общего образования (ФОП ООО): общие положения, разделы
- Методический конструктор проектирования рабочей программы по учебному предмету в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения
- Составление рабочей программы педагога-предметника и условия ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ООО
- Составление рабочей программы по изобразительному искусству и условия ее реализации в соответствии с требованиями обновленного ФГОС и ФОП
- Федеральная рабочая программа по изобразительному искусству: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО
- Планируемые результаты освоения учебного предмета «Изобразительное искусство»
- Планируемые результаты освоения учебного предмета “Изобразительное искусство” на уровне основного общего образования в соответствии с ФОП ООО
- Дополнительный материал
- Особенности разработки рабочих программ в соответствии с принципами метапредметности
- Структура и содержание рабочей программы (ФГОС)
- Рабочая программа педагога-предметника как инструмент реализации ФГОС
- Рабочая программа педагога-предметника: структура и порядок утверждения (ФГОС)
8 Формы организации учебной и внеурочной деятельности обучающихся на уроках изобразительного искусства 11 тем
- Внеурочная деятельность: управленческие и методические решения при переходе на новые ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО
- Внеурочная деятельность: управленческие и методические решения при переходе на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО
- Современные подходы к организации внеурочной деятельности школьников в контексте Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года
- Формы организации учебной и внеурочной деятельности обучающихся на уроках ИЗО
- Современные типы уроков-занятий по изобразительному искусству в начальной школе
- Исследовательская и проектная деятельность как эффективный инструмент реализации ФГОС
- Проектная, исследовательская и краеведческая деятельность в урочной, внеурочной деятельности и дополнительном образовании
- Дополнительный материал
- Создание единого воспитательного пространства в соответствии с ФОП разного уровня школьного образования
- Использование арт-методов на уроках изобразительного искусства и черчения в соответствии с ФГОС
- Исследовательская и проектная деятельность как эффективный инструмент реализации ФГОС в условиях цифровой образовательной среды
9 Практикум по решению профессиональных задач 10 тем
- Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
- Алгоритм и оценка решения профессиональной задачи на основе реальных педагогических фактов
- Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
- Проектирование профессионального саморазвития и самообразования педагога
- Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
- Детский коллектив как объект психолого-педагогического изучения: структура, этапы формирования, диагностика
- Дополнительный материал
- Анализ педагогических ситуаций как форма оценки уровня квалификации педагогических работников
- Индивидуальный образовательный маршрут: технология проектирования (самопроектирования) и реализации
- Профессиональная поддержка и сопровождение процесса воспитания
Что значит: диплом о переподготовке
Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает, что вы освоили новую профессиональную область, и даёт право работать по ней. По закону такие программы занимают не менее 250 часов: здесь заявлено 252 ч.
Документ о квалификации выдаёт организация с образовательной лицензией, а сведения о нём вносятся в федеральный реестр (ФИС ФРДО). Перед оплатой найдите лицензию школы на сайте Рособрнадзора: она же даёт право на налоговый вычет 13%.
Можно вернуть до 1 638 ₽
Налоговый вычет 13% за обучение — если у школы есть образовательная лицензия.
Посчитать точноЦена среди аналогов
Цена в середине рынка: 194 программ профессиональной переподготовки в разделе
2 200 ₽типичная 11 520 ₽28 208 ₽
Раздел «Переподготовка»: от 2 200 ₽ до 28 208 ₽, типичная цена около 11 520 ₽. Этот курс дороже типичной цены на 9%. Сравнивали только программы того же типа в разделе.
С чем сравнить — профессиональная переподготовка педагогов
Программы того же типа с близкими ценой и сроком, от разных школ. Бейдж у цены показывает, чем программа отличается от этой.
- Этот курсПедагогика и методика преподавания изобразительного искусства. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства» (252 ч.)УчМет · 3 месяца · Диплом12 600 ₽без рассрочки
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (252 ч.)УчМет · 252 часа Диплом12 600 ₽ почти столько жебез рассрочки
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (252 ч.)УчМет · 252 часа Диплом12 600 ₽ почти столько жебез рассрочки
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (252 ч.)УчМет · 252 часа Диплом12 600 ₽ почти столько жебез рассрочки
УчМет
Переподготовка −10%
УчМет
Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (252 ч.)
- 252 часа
- Диплом
12 600 ₽
УчМет
Переподготовка −10%
УчМет
Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (252 ч.)
- 252 часа
- Диплом
12 600 ₽
УчМет
Переподготовка −10%
УчМет
Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (252 ч.)
- 252 часа
- Диплом
12 600 ₽
Вопросы о курсе
Сколько стоит курс «Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства» (252 ч.)»?
Цена — 12 600 ₽ со скидкой 10% (без скидки 14 000 ₽). Цены обновляются каждый день по данным школы; точную сумму покажут на сайте школы.
Сколько длится обучение?
Программа рассчитана на 3 месяца. Объём — 252 академических часа.
Какой документ выдают?
Диплом о переподготовке. Диплом о переподготовке даёт право работать по новой специальности.
Что входит в программу?
Программа состоит из 9 блоков: Педагогика и психология; Изобразительное искусство; Мировая художественная культура; ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса; Методика преподавания изобразительного искусства в соответствии с ФГОС; Типология и структура современного урока по ФГОС; Составление рабочей программы педагога-предметника и условия ее реализации в соответствии с требованиями обновлённых ФГОС и ФОП; Формы организации учебной и внеурочной деятельности обучающихся на уроках изобразительного искусства и другие. Подробный учебный план — на сайте школы.
Как записаться?
Нажмите «Перейти на сайт школы»: откроется страница курса у УчМет. Там можно оставить заявку, получить консультацию и оплатить обучение — целиком или в рассрочку.