К содержимому
Переподготовка Скидка 14% Подходит без опыта

Специальная психология и основы психологического консультирования. Присваивается квалификация «Специальный психолог» (1000 ч.)

УчМет Все курсы школы и отзывы
  • 4 месяца
  • 1000 академ. ч
  • Диплом о переподготовке
  • Самостоятельно
Налоговый вычет 13%вернёте до 3 667 ₽если у школы есть лицензия

О курсе

«Специальная психология и основы психологического консультирования. Присваивается квалификация «Специальный психолог» (1000 ч.)» — переподготовка онлайн-школы УчМет продолжительностью 4 месяца. Стоимость — 28 208 ₽. Учиться можно в своём темпе, в удобное время. По окончании выдают диплом о профессиональной переподготовке. Для кого: заместитель руководителя, методист, логопед, дефектолог, психолог.

Что в программе

Разделы учебного плана по данным школы: всего 1000 академических часов. Подробности по каждому разделу — на сайте школы.

1 Психология 14 тем
  • Характеристика психологии как науки. Предмет и объект психологии
  • Общая психология: личность и пути ее формирования
  • Основы коррекционной педагогики и психологии
  • Психотипические и индивидуально-психологические особенности личности
  • Детская возрастная психология: младенчество, раннее детство, дошкольный возраст
  • Психическое и личностное развитие ребенка: основные понятия
  • Психологические особенности детей дошкольного возраста (ФГОС ДО)
  • Психология юношества: особенности интеллектуального и личностного развития
  • Психология молодости: авторство собственного образа жизни
  • Зрелость как этап и качество в психическом развитии человека
  • Психология взрослого человека: периодизация, типология и возможности развития личности
  • История развития психологического знания
  • Познавательная деятельность личности
  • Психолого-педагогическая диагностика познавательной и эмоционально-волевой сфер
2 Педагогика 14 тем
  • Педагогика как наука
  • Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики
  • Структура педагогики. Научное исследование в педагогике
  • Педагогика в системе наук о человеке. Педагогическая наука и педагогическая практика
  • Развитие и формирование личности
  • Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”
  • Образование как общественное явление и как педагогический процесс
  • Процесс обучения как целостная система
  • Проблема содержания образования в педагогическом процессе
  • Воспитание в педагогическом процессе
  • Педагогическая профессия
  • Педагогическая деятельность и ее характеристики
  • Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания
  • Профессиональная деятельность и личность педагога
3 Психологическое консультирование 14 тем
  • Психологическое консультирование как один из видов психологической помощи. Особенности психологического консультирования в сфере образования
  • Проблемы и задачи психологического консультирования в детском возрасте
  • Правовые аспекты психологического консультирования
  • Психологическое здоровье как цель психологической службы образования и предмет психологического консультирования
  • Этапы, методы, приемы и техники личностного консультирования в психолого-педагогической практике
  • Теоретические основы психологического консультирования в сфере образования
  • Техники педагогического и психологического консультирования: «активное слушание»
  • Психолого-педагогическое консультирование детей и подростков
  • Психолого-педагогическое консультирование родителей
  • Психолого-педагогическое консультирование педагогов
  • Формирующие методы в психологическом консультировании
  • Технология консультирования в социально-педагогической деятельности
  • Методы психологического консультирования
  • Арт-терапия как современный метод психологического консультирования
4 Психопатология 14 тем
  • Нарушения развития личности. Личностные расстройства. Классификация форм нарушенного поведения
  • Психопатология: обучающиеся (воспитанники) с аддиктивным поведением
  • Психопатология: обучающиеся (воспитанники) с делинквентным поведением
  • Острые аффективные реакции у подростков: причины, виды, профилактика
  • Психолого-педагогическая характеристика и сопровождение обучающегося с диагнозом «эпилепсия»
  • Клинико-психологические аспекты проблемы девиантного (отклоняющегося) поведения у детей и подростков
  • Нарушения поведения у детей дошкольного возраста
  • Детское воровство: причины и профилактика
  • Акцентуации характера современного подростка: практический инструментарий
  • Суицидальное поведение у детей и подростков
  • Суицидальное поведение у детей и подростков: факторы риска и профилактика в условиях образовательной организации
  • Психопатология: обучающиеся (воспитанники) с суицидальным поведением
  • Психолого-педагогическая помощь подросткам с поведением суицидальной направленности
  • Психические расстройства в детском и подростковом возрасте
5 Клиническая психология детей и подростков 9 тем
  • Клиническая психология детского и подросткового возраста: история, предмет, задачи, основные разделы
  • Возрастная специфика проявления расстройств психического здоровья детей и подростков
  • Психосоматические расстройства в детском и подростковом возрасте: методы диагностики и коррекции
  • Расстройства пищевого поведения у детей и подростков
  • Семья в контексте клинической психологии детей и подростков
  • Основы психологической коррекции и реабилитации нарушений психического развития детей и подростков
  • Психологическая коррекция и психотерапия невротических и тревожных расстройств у детей и подростков
  • Методы детской клинической психологии
  • Типология, феноменология и диагностика психического дизонтогенеза
6 Основы социальной психологии 14 тем
  • Теоретико-методологические основы социальной психологии
  • Социальная психология общения и взаимодействия людей
  • Психолого-педагогическая диагностика межличностных отношений и способностей к общению
  • Психологические особенности социализации и развития личности
  • Психотипические и индивидуально-психологические особенности личности
  • Характеристика факторов социальной уязвимости детства
  • Социально-педагогическая поддержка детей и молодежи в трудной жизненной ситуации. Профилактика социальных девиаций
  • Психолого-педагогическая помощь дезадаптированными детям и подросткам
  • Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации
  • Технология консультирования в социально-педагогической деятельности
  • Социально-педагогическая работа с семьей: формы, методы, технологии
  • Психология социальных групп и коллективов. Внутригрупповые социально-психологические процессы
  • Социально-психологический климат в педагогическом коллективе
  • Социально-психологические аспекты взаимодействия в группе: управление коллективом
7 Специальная психология 14 тем
  • Специальная психология как отрасль психологической науки
  • Концепция специальной психологической помощи в системе образования и пути ее реализации
  • Теоретико-методологические основы специальной психологии
  • Основы коррекционной педагогики и психологии
  • Специальное образование детей с особыми образовательными потребностями
  • Специальное образование детей с особыми образовательными потребностями (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ)
  • Средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса в системе специального образования
  • Инклюзивная практика в группах комбинированной направленности (ФГОС ДО)
  • Основные направления специальной психологии
  • Логопедагогика: анатомо-физиологические механизмы становления речи и особенности нервной системы детей
  • Теоретико-методологические основы сурдопсихологии как отрасли специальной психологии
  • Теоретико-методологические основы тифлопсихологии как отрасли специальной психологии
  • Теоретико-методологические основы психологии умственно отсталого ребенка как отрасли специальной психологии
  • Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с различными нарушениями
8 Нейропсихология детского возраста 14 тем
  • Нейропсихология как наука о мозговых механизмах высших психических функций. Направления современной нейропсихологии
  • Основные принципы и общая модель структурно-функциональной организации мозга
  • Локальные поражения мозга и их влияние на нарушения познавательных процессов: внимания, памяти, мышления
  • Межполушарная асимметрия. Формирование межполушарных функциональных отношений в онтогенезе
  • Нейродефектология как междисциплинарная наука: медико-биологические, лингвистические и психологические основы
  • Онтогенез и дизонтогенез в нейродефектологии
  • Детская нейропсихология как наука о формировании функциональной мозговой организации в онтогенезе
  • Нейропсихологические исследования левшества. Нейропсихологические особенности развития одаренных детей и детей-билингвов
  • Особенности поражения нервной системы в детском возрасте
  • Нарушения перцептивных и речевых функций в детском возрасте при локальных поражениях мозга
  • Методы и методики нейропсихологического обследования детей с различными нарушениями
  • Программы коррекции мнестических нарушений
  • Технологии эффективного взаимодействия с родителями детей с нейропсихологическими нарушениями
  • Нейропсихологическое обследование детей с нарушениями психомоторного и речевого развития
9 Специальная психология в образовании и медицинской практике 8 тем
  • Специальная психология в образовании и медицинской практике
  • Психологическая служба в образовании: профессиональные компетенции специального психолога
  • Специальная психология в медицинской практике
  • Деятельность ПМПк по осуществлению индивидуально-ориентированной психолого-медико-педагогической помощи обучающимся с ОВЗ
  • Вопросы взаимодействия ПМПК и психолого-медико-педагогического консилиума
  • Диагностические пакеты педагога-психолога в деятельности ПМПК
  • Основные этапы в деятельности ПМПК по осуществлению индивидуально-ориентированной и психолого-медико-педагогической помощи обучающимся с ОВЗ
  • Методы и методики проведения комплексного психолого-медико-педагогического обследования детей младшего школьного возраста специалистами ПМПК
10 Нейропсихологическое обследование как эффективный инструмент анализа психической деятельности у детей 14 тем
  • Методы и приемы нейропсихологического обследования детей с различными нарушениями
  • Нейрографика как инструмент психоэмоционального и творческого развития детей, коррекции развития когнитивных процессов
  • Нейропсихологические игры и упражнения как эффективное средство познавательного развития детей
  • Нейропсихологические игры и упражнения как эффективное средство познавательного развития детей старшего дошкольного возраста
  • Использование нейроигр и упражнений в развитии психических процессов и двигательного контроля у детей с ОВЗ
  • Хит-парад нейроигр и нейроупражнений для детей раннего и дошкольного возраста: картотека игровых идей, диагностический инструментарий
  • Занимательная нейрогимнастика: упражнения на координационной лестнице, идеи игр на полу и асфальте
  • Нейрореабилитация лиц с различными нарушениями
  • Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции когнитивных функций и поведения детей с нарушениями слуха
  • Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции когнитивных функций и поведения детей с нарушениями зрения
  • Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции когнитивных функций и поведения детей с интеллектуальными нарушениями, с ТМНР
  • Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции когнитивных функций и поведения детей с ЗПР: просто о сложном
  • Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции когнитивных функций и поведения детей с НОДА
  • Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации
11 Психологическое консультирование, психотерапия и реабилитация в специальном образовании 12 тем
  • Психологическое консультирование педагогов и родителей в специальном образовании
  • Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с детьми с ОВЗ
  • Реабилитация и абилитация в специальном образовании
  • Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): принципы, задачи и содержание коррекционно-развивающей работы с детьми до 3-х лет
  • Методы и приемы коррекционно-развивающей работы с детьми с ЗПР в соответствии с ФГОС, ФОП воспитания и ФАОП для обучающихся с ОВЗ
  • Использование технологий интегрированного и инклюзивного образования в условиях специальной коррекционной школы для детей с нарушениями интеллекта
  • Психотерапевтическое сопровождение в специальном образовании
  • Направления и содержание коррекционно-развивающих занятий, уроков для обучающихся с задержкой психического развития
  • Сенсорно-интегративная терапия: основные принципы построения коррекционно-развивающей работы, применяемые приемы и методы
  • Применение методов АВА-терапии в коррекционной работе с детьми с расстройством аутистического спектра
  • Использование камешков “Марблс” в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ, имеющими тяжелые нарушения речи
  • Акватерапия как инновационная технология коррекционно-развивающей работы с детьми

Что значит: диплом о переподготовке

Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает, что вы освоили новую профессиональную область, и даёт право работать по ней. По закону такие программы занимают не менее 250 часов: здесь заявлено 1000 ч.

Документ о квалификации выдаёт организация с образовательной лицензией, а сведения о нём вносятся в федеральный реестр (ФИС ФРДО). Перед оплатой найдите лицензию школы на сайте Рособрнадзора: она же даёт право на налоговый вычет 13%.

Что входит в обучение

  • Подходит без опыта

Можно вернуть до 3 667 ₽

Налоговый вычет 13% за обучение — если у школы есть образовательная лицензия.

Посчитать точно

Цена среди аналогов

Самая дорогая из 194 программ профессиональной переподготовки

2 200 ₽типичная 11 520 ₽28 208 ₽

Раздел «Переподготовка»: от 2 200 ₽ до 28 208 ₽, типичная цена около 11 520 ₽. Этот курс дороже типичной цены на 145%. Сравнивали только программы того же типа в разделе.

С чем сравнить — профессиональная переподготовка педагогов

Программы того же типа с близкими ценой и сроком, от разных школ. Бейдж у цены показывает, чем программа отличается от этой.

Вопросы о курсе

Сколько стоит курс «Специальная психология и основы психологического консультирования. Присваивается квалификация «Специальный психолог» (1000 ч.)»?
Цена — 28 208 ₽ со скидкой 14% (без скидки 32 800 ₽). Цены обновляются каждый день по данным школы; точную сумму покажут на сайте школы.
Сколько длится обучение?
Программа рассчитана на 4 месяца. Объём — 1000 академических часов.
Какой документ выдают?
Диплом о переподготовке. Диплом о переподготовке даёт право работать по новой специальности.
Что входит в программу?
Программа состоит из 11 блоков: Психология; Педагогика; Психологическое консультирование; Психопатология; Клиническая психология детей и подростков; Основы социальной психологии; Специальная психология; Нейропсихология детского возраста и другие. Подробный учебный план — на сайте школы.
Как записаться?
Нажмите «Перейти на сайт школы»: откроется страница курса у УчМет. Там можно оставить заявку, получить консультацию и оплатить обучение — целиком или в рассрочку.
28 208 ₽ Реклама. ООО «Издательство «Учитель», erid: MvGzQC98w3Z1gMq1mSjNeauu
На сайт школы