Воспитательная работа с группой обучающихся. Присваивается квалификация «Воспитатель» (550 ч.)
УчМет Все курсы школы и отзывы- 4 месяца
- 550 академ. ч
- Диплом о переподготовке
- Самостоятельно
О курсе
«Воспитательная работа с группой обучающихся. Присваивается квалификация «Воспитатель» (550 ч.)» — переподготовка онлайн-школы УчМет продолжительностью 4 месяца. Стоимость — 19 620 ₽. Учиться можно в своём темпе, в удобное время. По окончании выдают диплом о профессиональной переподготовке. Для кого: воспитатель оо.
Что в программе
Разделы учебного плана по данным школы: всего 550 академических часов. Подробности по каждому разделу — на сайте школы.
1 Педагогика 14 тем
- Педагогика как наука
- Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики
- Структура педагогики. Научное исследование в педагогике
- Педагогика в системе наук о человеке. Педагогическая наука и педагогическая практика
- Развитие и формирование личности
- Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”
- Образование как общественное явление и как педагогический процесс
- Процесс обучения как целостная система
- Проблема содержания образования в педагогическом процессе
- Воспитание в педагогическом процессе
- Педагогическая профессия
- Педагогическая деятельность и ее характеристики
- Дополнительный материал
- Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания
2 Психология 14 тем
- Характеристика психологии как науки. Предмет и объект психологии
- Общая психология: личность и пути ее формирования
- Психическое и личностное развитие ребенка: основные понятия
- Психология юношества: особенности интеллектуального и личностного развития
- Психология молодости: авторство собственного образа жизни
- Психология взрослого человека: периодизация, типология и возможности развития личности
- Зрелость как этап и качество в психическом развитии человека
- История развития психологического знания
- Познавательная деятельность личности
- Психолого-педагогическая диагностика познавательной и эмоционально-волевой сфер
- Дополнительный материал
- Коммуникативная сторона общения, или Как взаимодействуют вербальное и невербальное поведение человека
- Классификация жестов в невербальном общении
- Профессиональное выгорание: понятие, причины, стадии и самодиагностика
3 Правовые нормы педагогической деятельности 14 тем
- Правовые нормы педагогической деятельности в Российской Федерации: изменения и дополнения
- Профессиональный профиль педагога в контексте современных требований: комплексный подход
- Законодательное и нормативно-правовое регулирование документирования деятельности образовательной организации в современных условиях
- Сайт образовательной организации: делаем по закону!
- Нормативно-правовая база охраны и укрепления здоровья детей в образовательном процессе
- Организация работы школьного методического объединения: нормативные и инструктивно-методические материалы
- Новые ФГОС НОО и ООО как источник содержания методической работы с педагогами
- Антикоррупционная безопасность в Российской Федерации: изменения в федеральном законодательстве в сфере противодействия коррупции
- Дополнительный материал
- Нормативно-правовые основы образования инвалидов (детей-инвалидов) в Российской Федерации: льготы и правовые гарантии
- Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя образовательной организации
- Нормативно-правовые основы специального и инклюзивного образования в контексте новых и измененных законодательных документов
- Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность старшего вожатого в образовательной организации
- Нормативно-правовые основы семейного образования
4 Информационные технологии 14 тем
- Введение в информационные технологии и их эволюция
- Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
- Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы
- Информационные технологии обработки числовой и текстовой информации
- Информационные технологии обработки текстовой информации
- Информационные технологии обработки числовой информации
- Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога в условиях реализации ФГОС
- Использование онлайн- и офлайн-технологий для решения образовательных задач в дистанционном режиме
- Информационные технологии мультимедиа
- Мультимедийные средства и технологии как интерактивный инструмент современного педагога образовательной организации
- Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии
- Дополнительный материал
- Современное программное обеспечение образовательной деятельности по информационным технологиям (ФГОС)
- Онлайн-доска MIRO: функционал, форматы использования, интеграция с другими сервисами
5 Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года и Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России 14 тем
- Современные подходы к организации внеурочной деятельности школьников в контексте Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года
- Воспитание в контексте ценностных основ государственной политики Российской Федерации в области образования
- Духовно-нравственное воспитание школьников и молодежи с позиций системного подхода
- Интеграция воспитания и обучения в единый образовательный процесс на базе традиционных ценностей российской культуры
- Развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях
- Самоуправление как значимый компонент воспитательных систем в условиях реализации Федеральной рабочей программы воспитания
- Уклад жизни образовательной организации как компонент содержания современного воспитания
- Модуль гражданско-патриотической направленности как системообразующий компонент целостной программы воспитания обучающихся
- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся на основе системного подхода в условиях реализации ФГОС, ФООП
- Направления педагогической деятельности по воспитанию гражданина и патриота России
- Методика и технология формирования гражданской культуры и национального российского, государственного патриотизма школьников на уровне класса
- Патриотическое и гражданское воспитание в образовательной организации – основа формирования личности патриота и гражданина России
- Система работы классного руководителя по патриотическому воспитанию школьников
- Школьная библиотека и патриотическое воспитание обучающихся
6 Планирование и организация воспитательного процесса в соответствии со «Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года 5 тем
- Планирование и организация воспитательного процесса в соответствии со «Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»
- Проектирование воспитательной системы в образовательных организациях в Год защитника Отечества: планирование, организация, содержание
- Программно-целевое и проектно-целевое планирование как значимая часть управления воспитательной системой
- Целостные воспитательные системы: от концептуальных основ до реального воплощения в жизнь образовательной организации
- Проектирование программ воспитания в соответствии с ФГОС
7 Проектирование взаимодействия образовательной организации с семьей в рамках ФГОС 14 тем
- Взаимодействие с семьей – важное направление деятельности образовательной организации
- Взаимодействие образовательной организации и семьи с позиций системного подхода
- Взаимодействие семьи и дошкольной организации: принципы, планирование, организация мероприятий и совместных проектов, практические материалы
- Проектирование взаимодействия образовательной организации с семьей в условиях реализации ФОП ДО и обновленного ФГОС ДО
- Инновационные формы взаимодействия ДОО с семьей: родительские собрания, конференции, дискуссии, практикумы, встречи за круглым столом
- Технология “Семейные гостиные” как современный формат взаимодействия педагога с родителями обучающихся
- Психолого-педагогическая и методическая поддержка семейного воспитания
- Совместное обучение детей и родителей в рамках семейного досуга: практики семейного эдьютейнмента
- Коучинговый подход при проведении родительских собраний в общеобразовательной школе
- Семья и школа: лучшие практики организации взаимодействия педагогов и родителей в ОО
- Стратегии и методы эффективного взаимодействия участников образовательного процесса, или Как сделать родителей вашими союзниками
- Психолого-педагогические основы организации взаимодействия с родителями воспитанников в организации дополнительного образования детей
- Формы организации и технологии развития совместной деятельности педагогов, родителей и детей
- Интерактивные формы работы педагога с родителями в начальной школе
8 Теория и методика внеурочной деятельности 12 тем
- Внеурочная деятельность в соответствии с новыми ФГОС НОО и ФГОС ООО
- Внеурочная деятельность: управленческие и методические решения при переходе на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО
- Модели внеурочной деятельности в образовательной организации
- Модель внеурочной деятельности в образовательной организации
- Внеурочная деятельность: управленческие и методические решения при переходе на обновлённый ФГОС СОО
- Формы организации внеклассной и внеурочной деятельности
- Эффективные формы организации внеклассной и внеурочной деятельности, досуговой организованной активности обучающихся
- Современные подходы к организации внеурочной деятельности школьников в контексте Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года
- Современные педагогические технологии в организации занятий по внеурочной деятельности
- Организация внеурочной деятельности школьников в условиях дистанционного обучения: методические рекомендации педагогу
- Дополнительные материалы
- Формы организации внеурочной деятельности в начальной, средней и старшей школе
9 Менеджмент воспитания: понятие, подходы и принципы 11 тем
- Менеджмент воспитания: подлинное воспитание детей в контексте требований ФГОС
- Менеджмент воспитания, или Как эффективно управлять воспитательным процессом
- Планирование воспитательного процесса: современные подходы и методы
- Программирование процессов воспитания и социализации школьников
- Организация воспитательного процесса
- Организация воспитательного процесса: современные идеи и технологии
- Персонифицированная система воспитания, или Как дойти до каждого ребенка
- Комплексные формы организации воспитательной деятельности
- Контроль и анализ воспитательного процесса
- Менеджмент воспитания: современные представления об анализе воспитательного процесса
- Современные подходы и способы изучения эффективности воспитательного процесса: анализ и оценка личностных результатов
10 Управление конфликтами 13 тем
- Конфликты в ОО: модели решения ситуативных задач
- Конфликты в образовательных процессах и способы их разрешения
- Конфликты: виды и пути преодоления
- Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы
- Интерактивные формы взаимодействия педагога с родителями в мобильных мессенджерах и социальных сетях: основные правила этики и бесконфликтного общения
- Стратегии разрешения конфликта как условие психологического здоровья в образовательной среде (ФГОС)
- Практические техники урегулирования конфликтных ситуаций в образовательной организации
- Воспитание толерантной личности в образовательной организации
- Снижение рисков развития конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности образовательной организации
- Деловое общение в сфере образования. Особенности организации и ведения
- Дополнительные материалы
- Моделирование психологической безопасности в образовательной организации
- Проблемы управления профилактической работой различных видов отклоняющегося поведения детей и подростков в образовательной организации
11 Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания школьников 14 тем
- Основы воспитания детей
- Воспитательная система школы в соответствии с ФГОС
- Психолого-педагогические основы воспитания детей младшего школьного возраста
- Психолого-педагогические основы воспитания детей подросткового и старшего школьного возраста
- Формирование и развитие жизненных (ключевых) компетенций воспитанников во внеурочной деятельности
- Детский коллектив как объект психолого-педагогического изучения: структура, этапы формирования, диагностика
- Реализация программ воспитания в соответствии с ФГОС
- Психолого-педагогическая характеристика моделей и стилей воспитания школьников
- Модель воспитательной системы “Здоровый школьник”: принципы, содержание, условия реализации
- Современные концепции и технологии воспитания в соответствии с ФГОС
- Психолого-педагогическая характеристика методов воспитания школьников
- Образовательные технологии в работе воспитателя
- Проективная деятельность в работе воспитателя образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение детей в условиях реализации ФГОС
12 Практикум по решению профессиональных задач 14 тем
- Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
- Алгоритм и оценка решения профессиональной задачи на основе реальных педагогических фактов
- Психолого-педагогическое взаимодействие как составная часть решения педагогических задач
- Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
- Профессиональная поддержка и сопровождение процесса воспитания
- Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
- Детский коллектив как объект психолого-педагогического изучения: структура, этапы формирования, диагностика
- Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи
- Проектирование профессионального саморазвития и самообразования педагога
- Дополнительный материал
- Педагогическое проектирование как ресурс развития педагога и образовательной организации
- Анализ педагогических ситуаций как форма оценки уровня квалификации педагогических работников
- Индивидуальный образовательный маршрут: технология проектирования (самопроектирования) и реализации
- Проектирование модели профессионального развития педагогов и образовательного учреждения в контексте идей непрерывного образования
Что значит: диплом о переподготовке
Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает, что вы освоили новую профессиональную область, и даёт право работать по ней. По закону такие программы занимают не менее 250 часов: здесь заявлено 550 ч.
Документ о квалификации выдаёт организация с образовательной лицензией, а сведения о нём вносятся в федеральный реестр (ФИС ФРДО). Перед оплатой найдите лицензию школы на сайте Рособрнадзора: она же даёт право на налоговый вычет 13%.
Можно вернуть до 2 550 ₽
Налоговый вычет 13% за обучение — если у школы есть образовательная лицензия.
Посчитать точноЦена среди аналогов
Дороже, чем 97% из 194 программ профессиональной переподготовки
Раздел «Переподготовка»: от 2 200 ₽ до 28 208 ₽, типичная цена около 11 520 ₽. Этот курс дороже типичной цены на 70%. Сравнивали только программы того же типа в разделе.
С чем сравнить — профессиональная переподготовка педагогов
Программы того же типа с близкими ценой и сроком, от разных школ. Бейдж у цены показывает, чем программа отличается от этой.
- Этот курсВоспитательная работа с группой обучающихся. Присваивается квалификация «Воспитатель» (550 ч.)УчМет · 4 месяца · Диплом19 620 ₽без рассрочки
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов, музыки и изобразительного искусства» (550 ч.)УчМет · 550 часов Диплом19 620 ₽ почти столько жебез рассрочки
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства и мировой художественной культуры. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры» (550 ч.)УчМет · 550 часов Диплом19 620 ₽ почти столько жебез рассрочки
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (550 ч.)УчМет · 550 часов Диплом18 540 ₽ 1 080 ₽ дешевлебез рассрочки
Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов, музыки и изобразительного искусства» (550 ч.)
- 550 часов
- Диплом
Педагогика и методика преподавания истории и обществознания. Присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» (550 ч.)
- 550 часов
- Диплом